Como Intervir Na Aprendizagem Dos Alunos

Plano de Trabalho para Supervisão Escolar Tema: Bullying Escolar Sabendo que a escola é um espaço de aprendizagem e principalmente, de formação de pessoas, devemos garantir aos alunos o direito de frequentar um espaço seguro, onde eles possam aprender e conviver com as pessoas, num clima saudável e tranquilo. Para assegurar esse direito a todos, é necessário que os educadores reconheçam a necessidade de planejar e implementar ações que mantenham um local amigável e receptivo,…

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPĹINAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM, REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão das disciplinas “ Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem, Redes Sociais e Comunicação”, sob orientação do professora-tutora a Presencial

Etapa 1 Características do público alvo Buscamos como referência aos nossos estudos o 1º ano do ensino fundamental I, escola Municipal de Sorocaba, com 26 alunos, com idade de 6 a 7 anos de idade. A sala está inserida em escola com lousa, mesas e cadeiras tradicionais onde há possibilidade de organizar os alunos em grupos ou duplas. Os alunos contam também com um espaço em sala de aula chamado “Cantinho da leitura” onde a cada quinzena podem retirar um livro de história que levam para…

assimilados pelos alunos, bem como saber se as metodologias de ensino adotadas por ele estão surtindo efeito na aprendizagem. Consiste em diagnosticar, investigar os pontos fortes e fracos dos alunos e a partir daí intervir, praticar a investigação sobre o que esta acontecendo, tendo em vista proceder a intervenções adequadas, sempre para a melhoria dos resultados. É considerada como um instrumento qualificador em que o sujeito da avaliação é o aluno, e o objeto da avaliação é a…

conhecimentos anteriores podem condicionar a aprendizagem, na medida em que há conhecimentos prévios ou bases que não foram concretizadas. Experiências passadas: Situações vivenciadas influenciam as atitudes na aprendizagem em relação aos conteúdos; uma experiência agradável dá confiança e motivação para outras aprendizagens nesse domínio. Fatores sociais: O meio social, econômico e cultural de origem dos alunos influenciam em grande medida o processo de aprendizagem. Quantidade de…

Faculdade Zacarias de Góes FICHAMENTO DISPONIBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM E SENTIDO DA APRENDIZAGEM FICHAMENTO DISPONIBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM E SENTIDO DA APRENDIZAGEM SOLÉ, Isabel. Disponibilidade para a aprendizagem e sentido da aprendizagem. In: COLL, César ET AL. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006 FICHAMENTO “(...) considerando que na aprendizagem interferem os aspectos afetivo – relacionais e, em geral , tudo o que costuma ser

2013 APRESENTAÇÃO. Este trabalho visa o conhecimento sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto pedido. DESENVOLVIMENTO. RESENHA: Aprendendo com base em Projetos A aprendizagem por meio de projetos é a mudança sugerida para a formação do aluno na sua totalidade. Um projeto gera situações de aprendizagem reais e diversificadas ao mesmo tempo. Favorecendo seu…

acelerar o processo de letramento de nossas crianças e, despertar o interesse pelos livros. Para Freire (1998, p.76) “Aprendemos, não apenas para nos adaptar, mas sobretudo para transformar a realidade, para nela intervir, recriando-a” PROBLEMÁTICA Para ser alfabetizado hoje, o aluno precisa ser capaz de atender demandas de leituras e escrita cada vez mais diversificada e sofisticada. Como a escola juntamente com a família pode contribuir para o contato e a formação do leitor? A…

atuou por 25 anos no ciclo I e à 2 anos como coordenadora na instituição pesquisada - escola estadual Profª. Ida Yolanda Lanzone de Barros, situada na Rua: Paulo Alves de Souza, 168, Vila Zacarias, foi realizada também uma entrevista com três pais de alunos e uma breve analise da proposta pedagógica da escola. É um trabalho muito bem elaborado e estudado, breve e com os objetivos claros . Uma atividade que deveria ser realizada por todos os estudantes, pois…

O termo currículo é encontrado em registros do século XVII, sempre relacionado a um projeto de controle do ensino e da aprendizagem, ou seja, da atividade prática da escola. Desde os seus primórdios, currículo envolvia uma associação entre o conceito de ordem e método, caracterizando-se como um instrumento facilitador da administração escolar. Algumas vertentes sobre o currículo apresentam-se como teorias tradicionais, as quais pretendem serem neutras, científicas e objetivas, enquanto