Como Interagir Com Alunos Com Nomes Diferente Diante Da Sala De Aula

do local da realização do estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. È o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de pedagogia, que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar as dúvidas, de interagir-se ao novo ambiente em que se pretende trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, poder formar o perfil de professor que se pretende ser. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação…

Faculdade Anhanguera Sertãozinho Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia Língua Brasileira de Sinais Sertãozinho – SP Novembro – 2013 INTRODUÇÃO A audição possibilita-nos o aprendizado dos diferentes sons do ambiente. Os “sons” além de funcionar como sinal de alerta, auxiliam no desenvolvimento da linguagem, possibilitando a comunicação oral. E o surdo, como desenvolve a linguagem e a comunicação? Qual o conceito de surdez? A surdez pode ser analisada sobre os…

conforme os ideais da liberal democracia e que deveria empregar todos os seus esforços para sua manutenção e para o desenvolvimento científico, tecnológico e industrial, de modo a se por no mesmo nível das nações já desenvolvidas. Da década de 1980 em diante, passou-se a questionar o sentido da palavra consciência pelo caminho do debate político do significado do ensino da História no contexto de uma sociedade que estava lutando para se redemocratizar. O Ensino da História como…

se dedicar de corpo e alma à essa área. Sabemos que as concepções de alfabetização e de estar alfabetizado são históricas e variam ao longo do tempo. Se nos anos de 1930 a 1950, em nosso país, ainda tomávamos por alfabetizado quem sabia assinar o nome, hoje cobramos que os recém alfabetizados sejam capazes de ler e compreender pequenos textos, além de produzir pequenos textos. Podemos perceber que há vários métodos de ensino, mas todos tem o mesmo objetivo, que é de ensinar crianças de…

pela Universidade de Havana. . O presente artigo pretende fazer uma descrição dos procedimentos do professor diante da tarefa de promover a aprendizagem significativa. Partindo de uma rápida reflexão sobre o contexto atual do processo de aprender, faz um relato das principais atitudes que o professor deve adotar para, de fato promover a aprendizagem significativa de seus alunos. Palavras-chave: aprendizagem significativa, atitudes do professor. The present article intends to do…

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP SERTÃOZINHO-SP Conteúdo 1- FREUD 3 2- PIAGET 4 3- WALLON 6 4- Vigotski 8 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 6- REFERÊNCIAS: 10 1 - FREUD Sigmund Freud foi o grande nome da psicanálise nasceu em Frieberg na Tchecoslováquia no ano de 1856, responsável pela evolução no estudo da mente, formado em medicina e especializado em tratamento da mente humana e os desequilíbrios psicológicos, criou uma nova teoria, a Psicanálise

infantil brasileira: Monteiro Lobato. Público alvo: Crianças do 3º ano do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino. Matéria: Língua Portuguesa Cronograma: Todo ano letivo Tema da Aula: O prazer de ler e ouvir histórias Justificativas: Levar as crianças a terem contato com histórias onde poderão interagir umas com as outras e com diversas interpretações; despertando o gosto pela leitura e a curiosidade sobre o que o autor escreve; bem como a linguagem que ele usa para que se…

computadores conectados a internet e conhecimento destes mecanismos. É um ambiente dinâmico e por vezes interativo, o que nos permite entrar em contato com colegas e professores de forma eficaz , bem como compartilhar experiências e opiniões. Diante dos grandes avanços tecnológicos, é necessário que a educação acompanhe o desenvolvimento da sociedade, o que torna fundamental, o oferecimento de metodologias de ensino que permitam ao sujeito contemporâneo explorar e experienciar…

é uma atividade prática, que auxilia o futuro educador á perceber a sua importância como profissional e futuro docente, tendo a necessidade de uma experiência onde possa por em pratica tudo o que vivenciou na teoria, mas o trabalho que vivencia em sala é onde se alia teoria á pratica; resultando assim para o nosso crescimento profissional, melhorando o nosso desempenho de atividades, enriquecendo assim a nossa bagagem para ser um bom educador. Através das etapas do estagio é possível perceber um

que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O Estágio Supervisionado tem cumprido de forma…