Como Interagir Com Alunos Com Nomes Diferente Diante Da Sala De Aula

Projeto de Aula Nome do Projeto: Os Planetas, Sol, Lua ,Estrelas e Terra. Público –Alvo: Crianças de 4 á 5 anos Justificativa: especifico identificar a característica do planeta que vivemos e seus recursos naturais. Objetivos Gerais e específicos : Trabalhar conhecimento sobre os planetas,conscientizar os alunos em aderir medidas sustentáveis focando ao planeta Terra e a importância de nossos cuidados. Cronograma: Pedir que os alunos junto com a professora representassem para a sala,…

as aulas mais atrativas e dinâmicas. No meu caso, a formação em Artes Visuais com ênfase em Multimídia ainda me permite criar novas ferramentas e mídias a fim de abordar com os alunos assuntos pertinentes à disciplina. Um bom exemplo são os vídeos, que sempre são de grande valia. Além de trazerem informação sobre a teoria, ilustram com riqueza as aulas de Artes. Por isso, sempre procuro em acervos como o da DVDteca Arte na Escola, títulos que se relacionem aos temas tratados por mim em…

de levar aos alunos a discutir um problema social enfrentado nos dias de hoje, levando em consideração que a maioria dos alunos mora em vilas e favelas onde existe uma enorme diversidade cultural e a maioria das famílias possui baixa renda. Projeto Multidisciplinar Nome do projeto: Moradia e Cidadania. Público alvo: 9 anos.( 3º ano do 1º ciclo) Justificativa / Fundamentação Teórica: Promover um debate com os alunos sobre a vida dura das pessoas carentes, fazer com que os alunos…

Didática. Permitiu - nos, na elaboração das etapas supervisionadas situar a Didática no contexto do ensino, tendo como referência alguns marcos históricos, no âmbito das tendências e implementações do sistema educacional e pedagógico. NOME DO PROJETO: MUNDO DA LEITURA PÚBLICO ALVO: 2º ANO – Ensino Fundamental de nove anos. JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo…

referida UTA nos assustamos, pois pensamos como vamos estagiar em uma escola inclusiva, e nos perguntamos? Como será a metodologia de ensino ministrada para crianças com necessidades especiais? Como vamos agir não sabemos como agir diante de crianças com necessidades especiais, pois essa não é a nossa realidade. No principio nos desesperamos, ficamos temerosas, e o medo tomou conta de nossos corações no primeiro dia em que entramos na escola com a finalidade de começar…

NOME DOS ACADÊMICOS e RA RELATÓRIO DE DESAFIO PROFISSIONAL – 1º SEMESTRE DE PEDAGOGIA I – INTRODUÇÃO Neste desafio profissional, iremos relatar quais os benefícios e resultados do uso da terapia assistida por animais (TAA), como intervenção pedagógica, para auxiliar alunos com dificuldades comportamentais e de aprendizagem. A prática da terapia assistida por animais, tem crescido de maneira significativa, pois seus resultados são notórios, uma vez que

alternativo: mapcursos@gmail.com Atendimento Educacional Especializado – Plano de AEE Professor da Sala de Recursos – Deficiência Intelectual Informações Gerais Nome do Professor JANICE OLIVEIRA Escola ESTADUAL SÃO FRANCISCO DE PAULA Nome do Aluno ANA CLARA DE OLIVEIRA SILVA Ano Escolar 1º ANO Data de Nascimento 02/02/2007 Endereço RUA ITARARÉ Nº 871 - BAIRRO ICARAÍ - CEP: 35502-271 Informações Sobre o Aluno Resumo do Caso Ana Clara, 6 (seis) anos, está matriculado no 1º ano do…

Universidade Anhanguera de Sorocaba Pedagogia ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Especial Nome do tutor a distancia: Maria Clotilde Pires Bastos Sorocaba, 31 de Março de 2015. Nome: Daniele Camargo de Arruda R.A 2546441309 Etapa 1 Passo 1 – Ler os textos Passo 2 – Debater em equipe, a respeito dos textos propostos para leitura no passo anterior.pontos que evidenciam as características da Educaçao Especial na atualidade. Enfatizar, especificamente,os…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Jaqueline Marafon Donaire Tutora de sala: Jaqueline Andressa Guerrero Sanches Padula Araçatuba 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO…

entre pais, alunos e professores. 2 DESENVOLVIMENTO O pedagogo deve auxiliar o professor diante das dificuldades ligadas a inclusão de quem apresenta necessidades diversificadas em sala de aula. Pedagogo e professor devem discutir e propor atividades pedagógicas visando sempre inclusão e interação dos alunos. A ação do pedagogo na escola deve também assessora ao professor, ele deve auxiliar na mediação professor-aluno; junto com o docente, poderão encontrar novos meios de ajudar o…