Como Incentivar A Leitura Na Educaçao Infantil

FACULDADE PITÁGORAS Alessandra de Sousa Filho PROJETO DE ESTÁGIO LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO 1. Introdução .........................................................................................3 2. Referencial Teórico ..........................................................................4 3. Objetivo .............................................................................................5

AUTORES: Patrícia Gonzaga e Geraldo Francisco dos Santos (orientador) INTRODUÇÃO Geralmente, nos deparamos com os caminhos da leitura motivados por situações de necessidade, prazer, obrigação, divertimento ou somente para passar o tempo. Nesta expectativa, podemos garantir que a leitura é essencial para construção da personalidade e para o desenvolvimento intelectual, ético e estético da criança como ser humano. Se considerarmos que a escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da

os alunos compreendam melhor a leitura, onde o professor no papel de educador possa fazer com que o mesmo desenvolva o seu conhecimento e o interesse pela leitura e ludicidade. OBJETIVOS: GERAL • Despertar e incentivar na criança e no jovem adulto o prazer da leitura e da ludicidade por meio de lendas e contos infantis promovendo o desenvolvimento de suas habilidades e competências visando o aprimoramento de seus conhecimentos e desenvolvendo o hábito da leitura, por meio de livros…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, UM INSENTIVO A LEITURA. PIAÇABUÇU-AL 2010 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO UMA FORMAÇÃO As teorias que embasam e norteiam este trabalho são aquelas dizem respeito à leitura e a escrita, sobretudo a leitura literária, suas técnicas e a formação precípua da literatura infantil dizem respeito à educação da sensibilidade da criança. A aprendizagem o mundo

Atividade: A partir da leitura do texto (Ler por prazer é o X da questão Num país castigado pelo analfabetismo, projetos de incentivo à leitura são muito mais que bem-vindos: são fundamentais), comente com suas palavras as possíveis razões que fazem do Brasil um país com baixo índice de leitura. Em seguida, sugira pelo menos 4 ideias para incentivar a leitura junto aos brasileiros. As razões que fazem do Brasil um país com baixos índices de leitura carregam em suas raízes…

Tema do Projeto: “Explorando Contos da Literatura Infantil: O Grande Rabanete” Turma: Maternal I A da Escola Municipal Infantil Integral: Belirde kaizer Piccin Professoras: Manhã: Neide Hungaro Ribeiro Roseli Rodrigues de Moura Vaz Tarde: Dayane Cristina da Silva Andrade Lucilaine Machado Gregório Introdução: EXPLORANDO CONTO DA LITERATURA INFANTIL: O GRANDE RABANETE, parte do pré suposto…

Pré- projeto de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, como requisito para obtenção de conhecimento na área da educação, sob orientação Aiza Arôxa. RECIFE 2013 SÚMARIO 1_Introdução.......................................................................................3 2_Infância Feliz..........................

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil CARLA LINO DO NASCIMENTO FORTALEZA 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Anos Iniciais e Ensino Fundamental sob a orientação da professora Adelaide Rezende De Souza. Curso: Pedagogia…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACÃO E CULTURA ULISSES BOYD CENTRO DE ESTUDOS AVANCADOS EM PÓS-GRADUACÃO E PESQUISAS ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FRANCIELLI VIEIRA PINHEIRO LINHARES-ES 2010 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACÃO E CULTURA ULISSES BOYD CENTRO DE ESTUDOS AVANCADOS EM PÓS-GRADUACÃO E PESQUISAS ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FRANCIELLI VIEIRA PINHEIRO Pasta de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de…

Educação infantil > Pré-escola – 5 e a 6anos >turma _pré III>22alunos>duração_3semanas >Organização da Sala de Aula: Mesas e cadeiras individuais, sala dividida em 03 círculos com 06 alunos em cada círculo. >Tema da aula; o aquecimento global CONTEÚDOS O aquecimento globalPlantar o futuro Comemorar a estação das flores Cantar e aprender Álbum dos bichos`` a arca de Noé `` INTRODUÇÃO O aquecimento global A terra está em constantes modificações,…