Como Incentivar A Aprendizagem Dos Funcionários No Local De Trabalho

constatação que existem poucas bibliografias e pesquisas sobre a atuação deste profissional da educação. Para atingir aos objetivos deste trabalho realizamos uma revisão bibliográfica a partir de livros, artigos científicos e sites da internet, objetivando com isso, analisar e cruzar dados e informações obtidas a partir das diferentes fontes. Verificamos, com este trabalho, que gestão escolar só poderá contribuir significativamente quando o gestor for capaz de mobilizar a todos os…

Nome da escola: Escola Municipal 7 de Abril. Período: Matutino Dia: 13/11/2014(quinta-feira). Público alvo: Pais, alunos e professores do Pré 1 ao 5 ano na escola. Apresentação: A escola precisa educar para a vida, iniciando o seu trabalho com a valorização de seus alunos e de sua família. Tem como objetivo conscientizar os pais a participarem da vida escolar de seus filhos. Justificativa: Esse projeto é fundamental para que haja um bom relacionamento entre a escola e a família

XXI Isabel Cristina de Oliveira Alves 24 de novembro de 2012 Planejamento, organização e comunicação. Na escola onde trabalho existe uma falha de planejamento, organização e principalmente de comunicação por parte do gestor, dificultando assim a realização de um trabalho de qualidade. Neste trabalho quero aprofundar os estudos sobre o que é ser um gestor e qual o seu papel na escola atual. Como uma organização, a escola é um aglomerado de…

: Igor Senger Frederico Westphalen, Junho de 2008. 1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma nova forma de ensino: o e-learning, mostrando sua definição, seus objetivos, vantagens e desvantagens, comparação com outras formas de ensino à distância, as dificuldades encontradas nesta forma de ensino. E-learning é uma modalidade de ensino a distância que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados,…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE LETRAS - INGLÊS IGOR PAHINS BARROS RA 1332703 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Cruz Alta 11/2013 IGOR PAHINS BARROS RA 1332703 Polo de Cruz Alta Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso

1- MOTIVAÇÃO Motivação: força que nos impulsiona na direção de alguma coisa – MOTIVO PARA AÇÃO – é intrínseca Estímulo – extrínseco – incentivar, provocar motivação Lembrando – motivação é interna, ninguém motiva ninguém, nós que nos motivamos ou não. NECESSIDADE DE COMPREENDER AS DIFERENÇAS O que motiva as pessoas muda de acordo com a pessoas, destarte a importância de entender que somos diferentes CONTEÚDOS PICOLÓGICOS Freud – nossos conteúdos psicológicos que nos…

processo para o funcionamento do Ensino Fundamental. Modalidade de ensino: Ensino Fundamental Turnos: Matutino e Vespertino Números de alunos: 451 Números de professores: aproximadamente 32 (aguardando o processo de atribuição). Números de Funcionários: aproximadamente 15. Não há volume de recursos financeiros aplicados na Escola nos últimos dois anos, uma vez que a Unidade Escolar foi criada em agosto de 2011. Dependências da Escola: 08 salas de aulas, 01 sala de professor, 01…

Literárias, que promove uma competição saudável na escola ao estimular a produção de textos (prosa e poesia) por meio de rodas e saraus literários. Em 2009, o vencedor saiu de uma das turmas de EJA. Também foram realizados festivais para incentivar a produção musical e trabalhos de temática afro-brasileira e indígena. "A culinária desses povos, por exemplo, pode ser explorada nas aulas de Matemática, ao falar das quantidades de ingredientes utilizados em cada prato", explica Diógenes…

é possível estabelecer relações mais flexíveis e menos autoritárias entre educadores e a comunidade escolar. O papel do gestor e muito importante pois ele irá acompanhar e avaliar o desenvolvimento da proposta pedagógica e os indicadores de aprendizagem, com vistas à melhoria do desempenho da escola, compreendendo os princípios e directrizes da administração pública e incorporá-los à prática gestora no quotidiano da mesma. PERFIL DO DIRETOR ESCOLAR Antes de qualquer coisa, a pessoa…

BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR CLIMERES DE SOUZA SANTA ROSA SILVA BIBLIOTECA ESCOLAR: INSTRUMENTO FAVORECEDOR NA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS Feira de Santana 2013 CLIMERES DE SOUZA SANTA ROSA SILVA BIBLIOTECA ESCOLAR: INSTRUMENTO FAVORECEDOR NA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão Escolar, Universidade Federal da Bahia. a Orientadora: Prof Msc Rosana…