Como Incentivar A Aprendizagem Dos Funcionários No Local De Trabalho Trabalhos

COMO INSTRUMENTO PARA A QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA MANOEL BANDEIRA EM ALTA FLORESTA – MT SANTOS, Edineia Ortiz edineiasto@hotmail.com Escola Manoel Bandeira – Alta Floresta BARBOSA, Rudinei Maria dos Santos rudimariaeventos@hotmail.com Escola Manoel Bandeira – Alta Floresta BENTO, Karla Bianca de Deus Bento Karllakiva_1@hotmail.com Escola Manoel Bandeira – Alta Floresta Introdução O trabalho dentro da escola ocupa um espaço muito…

Isolada de Taquaral, devido ao imenso taquaral que existia no local e havia 20 alunos. Em 1981 a escola mudou de endereço vindo para mais próximo do vilarejo de que se formava as margens da BR101, em função de uma família de origem japonesa que havia construído ali um restaurante onde gerava muitos empregos. A escola funcionou por dois anos atendendo cerca de 70 alunos até a 3ª série do Ensino Fundamental. Já no ano de 1983, no mesmo local foi construída duas salas de aulas de…

....... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O trabalho foi elaborado em decorrência resultado do Estágio Curricular Supervisionado em Gestão. Abordarei os aspectos notados durante o período de estágio que foi muito favorável para minha graduação. Ao achegar à escola fui muito bem acolhida pela diretora e demais funcionários, pois já me conhecem e sempre que necessário vou até a instituição para realizar trabalhos acadêmicos. Apresentei a ela a carta de apresentação e…

OTONI-MG 2012 • INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos mostrar a importância da Educação Ambiental realizada nas Empresas, Escolas, Bancos e Indústrias, bem como a suas relações causa-efeito, envolvendo todos os níveis da sociedade, uma vez que as políticas públicas…

Diagnose da escola A diagnose á seguir, foi realizada a partir do levantamento de dados e pesquisa na escola, através da leitura do PPP(projeto político pedagógico) e de informações obtidas no local. Centro de Ensino Fundamental 10 do Gama - DF Endereço: Área Especial EQ 19/22 e 16/26 Setor Oeste Cidade: Gama- DF, CEP: 72.420 167 Fones:39018081/39018324 e-mail:cef10cregama@gmail.com A escola é composta por turmas de ensino fundamental dos anos finais,que são: •…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Manoel Ribas 2012 JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 5º semestre. Orientador: Professora Melina Klaus Tutor eletrônico: Daniela Fedrigo Rett Tutor de sala: Fátima…

apresentadas 04 Apresentação do aluno 05 Originalidade 06 Fundamentação Teórica 07 Referências bibliográficas - fontes usadas na avaliação do trabalho, conforme ABNT. _______________________ Ass. do professor-avaliador. Dedico este trabalho de conclusão de curso a Deus e a nossa Senhora por ser minha força espiritual, ao preceptor Carlos Roberto Mariano de Castro Filho, a preceptor (a) Josiellen…

que elaboramos o projeto Gincana de jogos e brincadeiras, para que o mesmo venha motivar e facilitar o desenvolvimento psicológico e físico, bem como despertar a interação entre os grupos. Pois o jogo nos possibilita criar novos métodos de ensino aprendizagem, onde através das regras, a criança aprenda a respeitar o meio em que este inserido e ao próximo, desde o jogo competitivo ao jogo cooperativo. Objetivos: Desenvolver o espírito esportivo, valorizando a se mesmo e as próprias…

seja negando as propostas em desenvolvimento. 2.4.1 O lugar da participação na Gestão Democrática A gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos decisórios da instituição. Nesse sentido, está posto no Plano Nacional de Educação que “a gestão…

cumprir as exigências legais com relação ao trabalho. As principais rotinas consistiam no controle de pessoas: admissão, registros, apontamento de horas trabalhadas, férias e pagamentos. Com a transição para Relações Industriais foram acrescidas algumas rotinas, voltadas ao relacionamento com Sindicatos e enfrentamento de suas reivindicações. O conceito vigente era que “pessoas são apenas mão de obra”, ou seja, meras fornecedoras de esforço físico e trabalho. Na era da…