Projeto

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA- UNEB CAMPUS XXIII - SEABRA- BA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PLATAFORMA FREIRE - IRAQUARA BAHIA

Atividade complementar apresentado no semestre 2012.1 do Curso de Licenciatura em Pedagogia - Plataforma Freire – UNEB, como requisito parcial para aprovação na disciplina de fundamentos Teórico e metodológico do jogo sob orientação do professor Normando Sacramento da Silva

Maria Batista de Sousa Almeida

Iraquara – Bahia

PROJETO gincana pais e estudantes
Tema: gincana
Jogos:
Mímica;
Corrida do saco;
Corrida com ovo na colher;
Jogos das cadeiras;
Cabo de guerra;
Passa ou repassa;
Soletrando;
Jogo de dica;
Qual é a música;
Pula corda;
Justificativa
Os jogos contribuem muito para o desenvolvimento humano nas três dimensões física, psíquica e social, pois o jogo é uma atividade livre, delimitado pelo tempo/espaço.
O jogo é simultameamento liberdade e invenção, fantasia e disciplina estabelecimento uma relação com a vida material, em que o desgaste de energia, as habilidades e a inteligência são, em determinados jogos, maiores do que a vida cotidiano fazendo revelar, então, pelos jogos que uma dada sociedade escolhe o estilo e os valores que nela se encontram.
Buscando promover um momento de interação e desenvolver a autonomia, de forma a construir uma inteligência coletiva que possibilite o crescimento e o exercício da cidadania. Pensando nisso, e que elaboramos o projeto Gincana de jogos e brincadeiras, para que o mesmo venha motivar e facilitar o desenvolvimento psicológico e físico, bem como despertar a interação entre os grupos. Pois o jogo nos possibilita criar novos métodos de ensino aprendizagem, onde através das regras, a criança aprenda a respeitar o meio em que este inserido e ao próximo, desde o jogo competitivo ao jogo cooperativo.
Objetivos:
Desenvolver o espírito esportivo, valorizando a se mesmo e as próprias forcas, bem como entender as limitações pessoais;