Como Gerir A Aprendizagem

O Plano de Unidade Curricular – PUC, serviu para perceber quais os objectivos da Unidade Curricular – UC, quais as competências a desenvolver, e ainda como planear o estudo e gerir o tempo. Relativamente à avaliação das aprendizagens, ficou claro o modelo de avaliação contínua que ficará registado no Cartão de Aprendizagem - CAP, bem como o que são e-fólios e p-fólios. A leitura atenta dos documentos disponibilizados foi bastante útil e clara. Julgo que as questões éticas na realização…

INTRODUÇÃO O uso do celular na sala de aula: proibir é a melhor saída? É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem; no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar torpedos durante a aula, distraem-se “jogando”, enquanto o professor ministra a aula. Estas situações têm provocado desânimo nos…

anotação no diário". O mundo sempre está à procura de novas tecnologias para facilitar em todos os sentidos a vida humana. Da mesma forma, a educação sempre está a procura de uma fórmula mágica para aprimorar a aprendizagem. São várias as teorias pedagógicas e técnicas de aprendizagem. Maiores são os números de cursos para aperfeiçoamento profissional do professor através de formação continuada. Incontáveis são as tentativas do Estado, através de ações e programas para que os…

correntes. Dando resposta às necessidades dos mais diferentes setores de atividade, o Sendys Gestão Comercial percorre toda a cadeia de valor de uma empresa com ferramentas de elevada complexidade pensadas de forma simples, intuitiva e de rápida aprendizagem. Qualquer que seja a empresa, o setor da atividade, o core business ou a complexidade da sua atividade, a solução de Gestão Comercial permite aos nossos clientes uma total autonomia nas funcionalidades de extração de relatórios e…

DIVERSAS ABORDAGENS RELATIVAMENTE À GESTÃO DE PESSOAS..................................................................................................................05 3-A GESTÃO DE PESSOAS NO MUNDO COMPETEMPORÂNEO........................07 4-GERIR PESSOAS É UMA ARTE OU UMA CIÊNCIA...........................................09 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................09 REFERÊNCIAS 11 …

GESTÃO ESCOLAR Acadêmica: Prof. Orientador: RESUMO Este estudo tem por objetivo investigar a função do gestor educacional, analisar o que ele faz para gerir uma escol buscando uma mudança organizacional da escola para que a mesma proporcione um ensino de alto nivel aos alunos. Também descobrir qual a melhor forma de gerir pessoas, e se ele esta fazendo seu papel de maneira clara e responsável A metodologia utilizada foi a pesquisa em livros, periódicos e sites da internet e…

prestação da assistência de enfermagem. Acreditamos que para ser um enfermeiro qualificado e competitivo no mercado de trabalho além do saber fazer, desenvolvido pelas habilidades técnico-científica, é necessário investir nas habilidades humanas, saber gerir pessoas, aprender a gerenciar conflitos e visualizá-los de maneira positiva, construtiva, olhá-lo como potencial de crescimento do grupo em busca de objetivos comuns, não reprimi-los nem condená-los, e sim deixá-los florescer e…

Competências Mudanças na forma de gerir pessoas As principais transformações observadas na forma de gerir pessoas nas últimas décadas são: 1) Alteração do perfil das pessoas exigido pelas empresas: Saímos de um perfil obediente e disciplinado para o perfil autônomo e empreendedor. A cultura organizacional passa a estimular e apoiar a iniciativa das pessoas, a criatividade e a busca autônoma de resultados para empresa. 4 3/1/2015 Gestão por Competências Mudanças na forma de gerir…

Cortiça 14 3. Descrição do Caso 15 3.1 A empresa 15 3.2 Análise do processo 15 3.2.1 O Problema 16 4. Análise Critica 18 4.1 Como evitar falhas no processo? Como gerir Reclamações? 18 4.2 Como resolver este problema? 18 4.3 Exemplo da inserção de pontos de controlo: 19 4.4 Como gerir Reclamações? 19 5. Conclusão 21 Bibliografia 22 Anexos 23 Introdução No actual contexto de extrema complexidade e incerteza, em que a mudança…

justifica-se pela a importância de ser instrumento de apoio didático e pedagógico para suprir dificuldades de aprendizagem relacionadas a conteúdos de leitura e escrita. No dia a dia da sala de aula nem sempre é possível estar trabalhando individualmente as dificuldades do aluno. Trata-se, portanto de oportunizar ao aluno e também ao professor situações de ensino-aprendizagem voltadas a cada dificuldade específica daquele aluno. Isto porque o número de alunos a atender é…