Como Ensinar O Aluno A Tecnologia

FACULDADE PRESBITERIANA GAMMON AULA COM O USO DA TECNOLOGIA USANDO O VIDEO GAME XBOX360® AULA COM O USO DA TECNOLOGIA USANDO O XBOX360® Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Presbiteriana Gammon, como parte das exigências para obtenção de créditos na disciplina PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES, ministrada pelo professor (a) VALERIA NAVES DE AZEVEDO BALAO. LAVRAS…

a envolvem, que é uma boa transformação que as escolas vão receber para melhor atender seus alunos isso é inegável, pois quem não quer uma sala com quadro digital, com um computador para cada aluno que em uma aula de história, por exemplo, quando se falar de Roma podemos em só clique conhecer essa cidade tão linda sem ao menos sair do lugar, isso vai ser bom demais, pois é um avanço e tanto para os alunos e professores. Essa sala dos sonhos já existe em uma escola de São Paulo na Graded School

Disciplinas Norteadoras- Literatura de Texto,Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Participante RA Patrícia de Oliveira Silva Correa- 9365313786 Nome Tutor: Célia Andreza VALPARAISO –GO 4 de Junho de 2014 Introdução Esse desafio foi desenvolvido para uma melhor compreensão das tecnologias voltadas para a educação no quesito professor e aluno no qual desenvolveu…

desenvolvimento eficaz em compreender a estrutura do ensino desta forma podemos dizer que é essencial esta disciplina. Sendo que a ciência natural está em tudo ao nosso redor, o conceito da matéria é baseado em torno de todas as experiências, para que o aluno possa entender com mais facilidade o que o professor quer explicar. Com isto é um papel adequado para o aprendizado; têm diversos assuntos e é bastante complexo, mas é primordial estabelecer um “conjunto” de que o estudo é…

uma escola pública para alunos de ensino fundamental e médio pude analisar como os professores desenvolvem o ensino-aprendizagem com seus alunos em conjunto com a escola e a comunidade onde ela está inserida. Através da resposta da primeira pergunta os professores demonstram a perspectiva sobre o papel do professor e também sobre o papel do aluno, os professores mesmo tendo respostas diferentes nota-se que o ensino está se modificando diante da globalização, onde a tecnologia dita as…

Fundamental. * Justificativa / fundamentação teórica: Para que o aluno leia com domínio os diferentes gêneros e compreenda a leitura em seus diversos objetivos, propondo assim um trabalho de incentivo à leitura, afim que os alunos conheçam os diferentes objetivos de leitura, tenham um maior acesso á diferentes portadores de texto, especialmente, o literário. * Objetivos gerais e específicos O objetivo principal é levar os alunos a desenvolver o gosto, o hábito de leitura, vendo o…

the constuction of student knowledge. Resumo. Este artigo tem a intenção de discutir o que são as nTICs no ensino, propondo uma analogia entre diferentes escolas pedagógicas, seus processos e objetivos, o conceito de Tecnologia Educacional, Instrução Programada e Máquina de Ensinar em comparação com as metodologias usadas no processo de aprendizagem pretendidas para o século XXI, quando se proporciona a construção do conhecimento de maneira independente e criativa. A…

significa atividade de ensinar. Pensando especificamente na docência de ensino superior, Masetto (2008) a define como domínio de conhecimentos específicos em uma área a serem mediados por um professor para os seus alunos. E, para complementar este conceito, Paulo Freire (1996) nos diz que: “Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem…

tempo”; Compreender que o tempo é o meio e a matéria concreta da história. Espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas, e, assim, possam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Nesse sentido, os alunos deverão ser capazes de: Identificar as diferenças entre o projeto de república que se pretendia construir…

INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO: VANTAGENS E DESVANTAGENS Vitor Cleton Viegas de Lima1 Cristiane Camargo Aita2 Daniele Pinto Andres3 Resumo: este artigo tem por objetivo levantar algumas questões sobre como a influência das novas tecnologias atuam no processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração as tendências de mercado e o crescimento exponencial do uso da Internet no Brasil e quais são as conseqüências da utilização das tecnologias em sala…