Linguagem ordinária

mundo, contrastando com expressões que somente poucas pessoas sabem utilizar, como os termos técnicos dos advogados, teólogos, filósofos ou economistas. Não há uma fronteira nítida entre comum e incomum. Carburador, homicídio, inflação e quociente são palavras de utilização comum ou incomum? Praticamente não existem dúvidas quanto a saber se certas palavras ou expressões como isótopo, pão, cardinal transfinito, abacinar ou supor, pertencem ou não a maneira de falar ordinária. Quanto a frase ‘a utilização ordinária da expressão “...”’, ‘ordinária’ não está em contraste com esotérica, arcaica ou especializada. Está em contraste com ‘não canônica’ ou ‘não standard’. Podemos contrastar a utilização padrão de uma faca de peixe com a sua utilização não regular. Sua utilização canônica é a de cortar peixe, mas poderia ser utilizada para cortar batatas. Sempre há uma distinção entre a utilização canônica ou não canônica de um instrumento ou ferramenta, o mesmo ocorrendo quando se trata de um termo altamente técnico ou não técnico, ou seja, sempre há uma distinção entre a utilização canônica e certas utilizações não canônicas do termo. Se se tratar de um termo altamente técnico, a maior parte das pessoas não conhecerá sua utilização canônica ou não canônica. Se se tratar de um termo vernacular, praticamente todos conhecerão sua utilização canônica e muitos conhecerão algumas utilizações não canônicas do termo. Algumas palavras não possuem uma única utilização canônica, como…

TERMO DE GARANTIA DE ASSISTENCIA TECNICA DE SERVIÇOS EM BALCÃO E VISITAS Prezado cliente, convém ler até o final este termo de garantia para evitar no futuro qualquer dúvida em relação aos serviços prestados pela CYBERTOTAL INFORMÁTICA, tais cláusulas são definitivas e não abrimos exceções em nenhuma situação. A garantia é de balcão e visitas técnicas, isto é, prestamos a garantia somente em nossos laboratórios. Todo e qualquer custo de envio para manutenção ou garantia será por conta…

1 Na introdução do livro Por que (não) ensinar gramática na escola (Campinas: Mercado de Letras, 2009, pp.15-16), Sírio Possenti afirma que: “Mais que o saber técnico, um conjunto de atitudes derivadas dos saberes acumulados talvez resulte em benefícios maiores, por razões que, espero, ficarão claras abaixo. Inclusive porque, a rigor, sem estas atitudes, sequer seria possível um conhecimento de tipo científico, isto é, um aumento de saber técnico, quando se trata de linguagem. É que…

Histórica e etimologicamente, Didática derivada do termo grego didaktike, que significa a “arte de ensinar”. O uso de tal termo difundiu-se com a obra intitulada “Didactica magna ou tratado da arte universal de ensinar tudo a todos”, de Jan Amós Comenius, publicada em 1637. Longe do proposto pelo autor mencionado, nos dias atuais a Didática revela-se em diferentes identidades e com uma gana de conceitos delineados ao longo do tempo. Portanto pode ser mostrada como técnica,…

é suficiente. Nesse contexto surgem as preocupações com relação à formação didática do educador, pois inúmeras são as queixas que se resumem no seguinte relato: “Aquele professor sabe muito, mas não sabe ensinar. Ele não consegue passar o conhecimento que tem.” Contudo o termo já era usado há muito tempo. Desde a Grécia Antiga ela se fazia presente e com significação muito semelhante à atual. Mesmo antes de a Didática se tornar…

ao próprio processo que ela implica. É impossível ensinar sem essa coragem de querer bem, sem a valentia dos que insistem mil vezes antes de uma desistência. É impossível ensinar sem a capacidade forjada, inventada, bem cuidada de amar. Daí que se diga no terceiro bloco do enunciado: Cartas a quem ousa ensinar. É preciso ousar, no sentido pleno desta palavra, para falar em amor sem temer ser chamado de piegas, de meloso, de a-científico, senão de anti-científico. É preciso ousar para…

I.S.P.V. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE VISEU “QUANDO, COMO, ONDE E PORQUÊ ENSINAR BASQUETEBOL ; O PAPEL DO PROFESSOR” TRABALHO REALIZADO POR: MIGUEL ÂNGELO LIMA--Nº 1610 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA 95/96 DESPORTOS COLECTIVOS II DOCENTE: A. FERRÃO I.S.P.V. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE VISEU “QUANDO, COMO, ONDE E PORQUÊ ENSINAR BASQUETEBOL ; O PAPEL DO PROFESSOR” TRABALHO REALIZADO POR: MIGUEL ÂNGELO LIMA--Nº 1610 CURSO: EDUCAÇÃO…

que lhe prestavam os profissionais da Contabilidade, teria, em dado momento de seu discurso, afirmado: “Trabalhemos, pois, tão convencidos de nosso triunfo, que desde já consideramos 25 de abril, o Dia dos Contabilistas Brasileiros.” O que se escrevia e propagava à época era sobre a necessidade de se ensinar e estudar os fundamentos contabilísticos nas escolas, de se estudar Contabilidade. Não se usava, então, o termo “contabilista”, e, sim, “contabilístico”, pois…

do Pedagogo à formação das crianças. Ser pedagogo e ser uma peca fundamental na vida de qualquer pessoa, e estar disposto a quebrar qualquer barreira para que outros possam desenvolver através dos ensinamentos passados a eles. De uma forma geral pedagogia é ensino, ou seja, o modo de ensinar. Uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o metodológico, o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria e trabalho pedagógico seria o trabalho de…

ESCOLA TÉCNICA RURAL LUTERANA – ETRL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TEOFILIO OTONI-MG Maio DE 2014 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL EVANGÉLICA LUTERANA-AEEL ESCOLA TÉCNICA RURAL LUTERANA – ETRL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estagiário: Emerson Campos dos Santos Local do Estágio: Instituto Ensinar Brasil Supervisor do Estágio: Johanderson Marinho Período: De…