Como Ensinar Matemática Conceito De Número Para Criança

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Fundamentos e Metodologia de Matematica Tutor a Distancia - Profª Ivonete Melo de Carvalho Nome e RA Cristiane Regina Rodrigues RA4300069711 1 Osasco - SP 2014 CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA A ação docente educativa é de extrema importância, principalmente no conteúdo de matemática, que assusta muito os educando, os alunos tem muita dificuldade em assimilar os raciocínios matemáticos, porém não porque a…

MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL O livro As Três Partes de autoria de Edson L. Kosminki, indicado para a Pré-Escola, Primeiro, Segundo e Terceiro Anos. Conta à história de uma casa que resolve serem outras coisas. Para tanto, ela se divide em três partes que, a partir daí, vão montando novas formas e saem pelo mundo para conhecê-lo, vivendo diferentes experiências e aventuras. O uso deste livro se justifica pelo fato de que as crianças que desenvolvem um forte senso…

desenvolvimento infantil e como a criança pensava. Lançou seu primeiro livro em 1924, relacionado ao pensamento e a linguagem da criança. Com sua graduação em Biologia fez com que se interessasse pelo desenvolvimento cognitivo das crianças. No fim da década de 1930, já havia ocupado cargos importantes nas principais universidades suíças, além da diretoria do Instituto Jean-Jacques Rousseau. Passou anos estudando, observando e anotando o brincar, desenvolver, e raciocinar das crianças.…

fundamentais da educação matemática. Neste âmbito foi proposto pelas formadoras Sandra Gomes e Ana Mendes a realização de uma reflexão crítica. Neste trabalho terei como principal objetivo refletir sobre o tema “A Matemática na Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico: Continuidade do Currículo” tendo em conta as opiniões de vários autores. Esta reflexão poderá ajudar a construir uma resposta para a compreensão dos fenómenos que facilitam ou dificultam a transição das…

Conteúdos Básicos de Matemática 30/06/2012 RESUMO O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático nos alunos é uma necessidade para que possam pensar de forma mais crítica acerca dos conteúdos das diferentes disciplinas.. Este trabalho tem como objetivo principal apresentar o desenvolvimento da aprendizagem para o desenvolvimento do raciocínio lógico. Apresentaremos a teoria sócio-iteracionista de aprendizagem, ressaltando a importância da apropriação desses conceitos pelo…

SENSU EM ENSINO DA MATEMÁTICA. FRANCISCO FERREIRA RODRIGUES GERALDO ALVES DA SILVA ORLANDO DA SILVA SANTOS O LÚDICO COMO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA BANNACH/PARÁ 2014 FRANCISCO FERREIRA RODRIGUES GERALDO ALVES DA SILVA ORLANDO DA SILVA SANTOS O LÚDICO COMO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA Artigo apresentado, a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Ensino da Matemática.…

PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER São Paulo 2008 2 TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática. Orientadora: Profª.…

afecta a habilidade de uma pessoa de compreender e manipular números. Para ser classificada como discalculia não pode ser causada por problemas na visão e/ou audição. O termo discalculia é usado frequentemente ao consultar especificamente à inabilidade de executar operações matemáticas ou aritméticas, mas é definido por alguns profissionais educacionais como uma inabilidade mais fundamental para conceptualizar números como um conceito abstracto de quantidades comparativas. …

obrigatoriedade do ensino de historia e cultura Africana e afrodescendente”. A palestra Ministrada pelo Professor Rafael Cardoso cujo tema foi “ A lei 10639 – 2003 e a obrigatoriedade do ensino de historia e cultura Africana e afrodescendente”, veio ensinar qual a importância do ensino da cultura afro-brasileira em todas as escolas, públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio. Essa lei altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e tem o objetivo de promover uma…

1. Introdução A introdução do ensino de matemática para alunos nos primeiros anos do Ensino Fundamental deve ser explorada com bastante seriedade pelos professores. Um conceito passado de forma inadequada ou confusa pode trazer reflexos negativos para a criança durante muitos anos da sua vida escolar, ou talvez para a vida inteira. Dentre as quatro operações matemáticas, a adição e a subtração são as primeiras a serem introduzidas para as crianças no primeiro ano do Ensino…