Como Deve Agir O Diretor Na Escola

de Docência e Estágio de Psicopedagogia Clínica e Institucional, Supervisão Escolar. Ele nos permite com ênfase em Educação Especial e sérias reflexões sobre a prática no Educação Inclusiva, foi solicitado aos interior das nossas escolas. de Especialização alunos que assistissem a um filme e, à luz da teoria de currículo, fizessem uma 2 análise da situação relatada na obra. RESENHA O FILME: UMA PEQUENA Escritores da Liberdade é um…

grupo sobre a política de educação inclusiva A inclusão escolar é um tema que vem sendo muito discutido, até porque é uma verdade de duas vertentes: as escolas precisam abrir as portas para que os alunos com qualquer tipo de deficiência ou distúrbios de aprendizagem se integrem com todo o resto da turma mas, em contrapartida, as escolas em sua maioria não estão equipadas para receber e fazer a inserção desses alunos, seja com falta de profissionais, falta de estrutura e também…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS 1. INTRODUÇÃO O presente estudo, posto que breve e despido da pretensão de esgotar o assunto, pretende abordar mediante referencial teórico objetivo e claro, a importante e atual questão da Gestão Democrática nas Escolas, quando, dentre outros pontos, serão analisados alguns dos princípios do que venha a ser uma gestão democrática, uma diferenciação breve entre gestão democrática e autoritarismo, a gestão democrática e a LDB (Lei de Diretrizes e Bases

exercícios teatrais é o projeto que o francês Jean-Pierre Ryngaert leva adiante em seu livro Jogar, representar – práticas dramáticas e formação. Ao questionar as formas tradicionais do teatro, cuja prática subjuga os atores à palavra final de um diretor e a um roteiro pré-estabelecido, a obra derruba as fronteiras entre atores e os chamados “não-atores”: todos, sem distinção, seriam capazes de desenvolver a habilidade de jogar. Professor da Universidade de Paris III e autor do também…

discursos atuais e neoliberais, que concretiza uma globalização excludente e ao mesmo tempo a democratização do acesso à escola se tornando realidade. Levando em consideração todo este cenário, e toda luta por uma educação de melhor qualidade, a sociedade se volta para a escola voltando a vê-la com grande expectativa, haja vista que nos dias de hoje os indivíduos precisam da escola para terem melhores oportunidades de trabalhos, melhores salários, e consequentemente através de uma boa…

realização do trabalho do gestor em prol do desenvolvimento do trabalho eficaz do alfabetizador. Desse modo, vale dizer que a partir desse raciocínio pretende-se mostrar ao leitor o que representa a figura desse profissional dentro do contexto da escola, que por sua vez, se apresenta como um líder capaz de superar seus próprios limites e desafios de seu oficio na busca do sucesso de seu trabalho e consequentemente da função do professor alfabetizador. Nesse aspecto pode-se ressaltar que…

aluno no centro de nossa atenção 12 3.2. Pais: colaboradores das ações do Programa de Intervenção Pedagógica 12 3.3. Escolas liderando o processo de aprendizagem dos alunos 13 3.4. Professores garantindo aprendizagens e transformando realidades 13 3.5. SRE, SME e SEE: Equipes de orientação e apoio 13 4. Dia “D” 10/07/2013: “Toda escola deve fazer a diferença” 14 4.1. Elaboração do Plano de Intervenção Pedagógica 14 4.2. Sugestão de agenda…

poderes da administração Vício no exercício dos poderes administrativos: Metáfora da ilegalidade. A administração pública deve agir conforme a legalidade. a) insuficiência de poder: Ilegalidade por omissão, a administração não exerce o poder a qual está obrigado. Embora a palavra poder traduz a ideia de faculdade, o poder da administração é um poder dever de agir. Se administração não exerce o poder-dever ela age em ilegalidade. Ex: o chefe de repartição vai a sala do subordinado e não o

órgão do profissional de R.P As relações publicas são na maior parte das organizações um órgão de staff; ou seja um órgão de apoio aos órgãos principais da estrutura da organização ou instituição que são os órgãos linear. Ex: a escola- os órgãos de staff vêem a escola e dão ideias de a melhorar. 4.Justificar a existência de serviços externos de R.P As relações públicas externas são entidades pessoais ou de grupo externo á instituição, que são chamadas para prestar apoio ou realizar um estudo

3 questão O discente deveria explicar que a administração da escola se realiza hoje a partir de uma participação efetiva da sociedade e como a escola é parte indissociável dela trata-se de uma esfera da sociedade que tem sua organização pensada a partir de questões políticas. O melhor exemplo é a idéia ainda que do senso comum do que seja cidadania, isto é, participar de todas as decisões que envolvem o país e a educação é, evidentemente, uma das esferas mais importantes para desenvolver…