Como Deve Agir O Diretor Na Escola

RESUMO: Este artigo tem o intuito de refletir de forma crítica sobre a função do secretário escolar na escola, mediante as modificações pedagógicas, culturais e identitárias da contemporaneidade. Discute também, acerca da importância dos arquivos administrativos da escola como fonte documental para revelar memórias e histórias de vida da comunidade escolar e de seu entorno. Observar o interior da escola é uma tarefa complexa, mas fundamental para elaboração de um diagnóstico…

Cardozo 2013 PRÁTICA INTEGRADORA FASE A PARTE 1 : Descrição geral e perfil geral da empresa I APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 1. Razão Social: Souza´s Centro de Formação de Condutores B Ltda 2. Nome da Empresa: Auto Escola ADM 3. CNAE: 8099-3/01 4. Principal Serviço: Habilitação A e B, Cursos de Reciclagem e Renovação de CNH. 5. Numero de Funcionários: 6 Funcionários e 2 Sócios 6. Organograma: [pic] II ESTUDO DE…

lógica individualista e busca-se uma coerência de competência coletiva. Porém, se faz necessário a apropriação dos mecanismos de participação e controle através da mudança dessa cultura, introduzindo-se novas concepções e práticas. Os gestores devem agir e se preocupar em atender as necessidades dos indivíduos e coletividades, fortalecendo assim a sociedade. Não é suficiente que tais servidores públicos ajam com dignidade, sejam honestos no exercício da função pública, mas que…

PRÁTICA INTEGRADORA FASE A PARTE 1 : Descrição geral e perfil geral da empresa I APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 1.1 Razão Social: Souza´s Centro de Formação de Condutores B Ltda 1.2 Nome da Empresa: Auto Escola ADM 1.3 CNAE: 8099-3/01 1.4 Principal Serviço: Habilitação A e B, Cursos de Reciclagem e Renovação de CNH. 1.5 Numero de Funcionários: 6 Funcionários e 2 Sócios 1.6 Organograma: II ESTUDO DE CASO DA ORGANIZAÇÃO: FASE B: Parte 1:…

educativo nas escolas de um modo geral é importante, pois desta maneira é um grande desafio e ao mesmo tempo resgata a essência humana. O Brasil vive uma realidade diferente onde existem culturas diversas, questões econômicas e estruturas sociais. Nas escolas muitas vezes nos deparamos com alunos de diferentes comportamentos, que devemos socializá-los para conviver melhor na sociedade. Quantas tragédias vimos na televisão de crianças que sofrem preconceitos e passam a agir…

Marigo Tutor(a) de sala: Célio Sete Lagoas 2014 Introdução No sentido etimológico, a palavra pedagógica tem origem grega e era utilizada para identificar, na Antiguidade, “aquele que conduzia à criança a escola”. A palavra expressava em sua gênese conceitual duas características importantes que de certo modo perduram até os nossos dias. O raciocínio que teria todo suporte a essa ideia é simples: educação e ensino, dizem respeito a crianças…

GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA THUANA PEREIRA SILVA RESUMO INFORMATIVO/ANALÍTICO A GESTÃO DA ESCOLA E A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO CAJAZEIRAS-PB 2014 THUANA PEREIRA SILVA RESUMO ANÁLITICO INFORMATIVO A GESTÃO DA ESCOLA E A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Resumo informativo/analítico apresentado como avaliação parcial da disciplina de Prática do…

Não vivemos sós. Apesar de muitas vezes nos sentirmos assim, ”cativamos”. Somos assim responsáveis por aqueles a quem nos dedicamos. A Orientação Educacional é o trabalho conjugado de todos os membros de uma escola, coordenados por um orientador, junto ao educando, a fi m de levá-lo a realizar da melhor forma possível e sob todos os aspectos, com base na sua realidade bio-psicossocial, tendo em vista integrá-lo na sociedade, com base em uma atividade profi ssional, para…

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO: O presente trabalho teve por finalidade enfocar diversas particularidades do âmbito educacional, demonstrando que a estrutura física da escola e o ensino de qualidade não dependem apenas do gestor escolar, mas do esforço, união e cooperação de todos os membros desta unidade, juntamente com a comunidade do seu entorno. Teve também como objetivo relatar a importância das Relações…

enxergar as diversas situações sociais, para uma prática revolucionária de mudanças por meio de conhecimentos adquiridos. Esses conhecimentos não são espontâneos, mas sim organizados sistematicamente por meio de um currículo e reproduzidos pela escola a partir de práticas de ensino. Essas práticas devem ser revestidas de uma intencionalidade, organizadas por planejamentos e propostas de ação, com a finalidade de proporcionar ao educando uma educação integral. Constitui-se, a partir…