Como Dar Qualidade A Escola

buscam atingir um objetivo. Elaboramos uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo, onde entrevistamos o Senhor Elias, Gestor responsável pela administração geral do Estado em Naviraí e a Senhora Sandra Isabel B. Nespolo Freitas, diretora da Escola Estadual Juraci Alves Cardoso. 2. DEFINIÇÃO DE GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR 2.1 Conceito de Gestão O conceito de administração foi inicialmente desenvolvido por Henry Fayol. Ele compete à gestão atuar nas atividades de…

Linguagem, Educação e diversidade: relaçoes Étnico-Raciais]. Prof. Daniele Fioravante- Vilze Vodotti- Lilian Salete Alonso. Penápolis 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a escola é como uma instituição de grande importância na vida social do sujeito. As relaçoes sociais entre professores, alunos e pais são fatores constituintes na formação da personalidade de cada um. Os conhecimentos que o aluno adquire…

O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Introdução É papel da escola formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e tneste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações a importância de cada indíviduo e seu…

Projeto Interação de Qualidade na Construção de Valores Tonycássio Almeida Santos Alciane Barbosa Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 2013. Projeto Interação de Qualidade na Construção de Valores Tonycássio Almeida Santos A junção entre a Psicologia e a Educação, dentro do contexto educativo, fez nascer um novo profissional: o Psicólogo Escolar. Mitjáns Martinez (2003) nos traz o conceito de que a Psicologia Escolar é um campo de atuação do profissional

Conselhos de escola: coletivos instituintes da Escola Cidadã Ângela Antunes Ciseski e José Eustáquio Romão O conselho de escola serve para dar voz aos alunos e à comunidade. A escola não serve apenas para passar conteúdos, mas sim ser um espaço de formação crítica. É através do conselho de escola que os alunos e comunidade tem um espaço para exercer a função de participantes ativos do processo educacional. Segundo Ciseski e Romão, o conselho de escola é um “colegiado formado por…

resultados obtidos com a metodologia aplicada na escola e através desse levantamento do ano anterior, que é feito com base nos registros dos professores, coordenadores e direção, são detectadas as falhas ocorridas e discutidas novas estratégias de como trabalhar para resolver e eliminar estas falhas. Traçando assim, novas metas; Também são valorizadas as ações que tiveram êxito ate o momento e novas idéias são coletivamente. Com relação ás dificuldades da escola em executar algumas…

a visão de diferentes autores que contribuíram para uma reflexão sobre a importância e o sentido da educação na cena contemporânea. RESULTADOS E DISCUSSÕES Fala-se muito em educação de qualidade, na mídia, nos livros, nas promessas políticas, e assim por diante. Mas o que representa o termo educação de qualidade hoje, numa sociedade capitalista, onde a ciência e a educação servem aos interesses do mercado? A educação hoje nos remete em algum momento à Paidéia? Procuremos refletir sobre…

O FRACASSO ESCOLAR COMO CONSEQUENCIA DA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA. Talita Silva Antunes1 RESUMO O fracasso escolar é hoje alvo de muitas pesquisas e estudos, há uma busca incessante por um culpado para ser responsabilizado por tal fracasso e uma causa que determine seu início, assim sendo, este artigo tem como objetivo mostrar que não existe um único causador do fracasso escolar, mas que existem inúmeros fatores e processos que vem equacionando essa condição. Esta busca é considerada como

da Educação Básica trouxe para todos os envolvidos com a educação, a oportunidade de conhecer a realidade do ensino em nosso país. A partir destes resultados as pessoas interessadas desde a família, a escola até o Estado podem ter acesso a estas avaliações e conhecer o desenvolvimento da escola. Porém este índice só pode funcionar se houver por parte de todos os interessados, a vontade de fazer com que nossos alunos aprendam de verdade e tenham interesse em colaborar para que…

(da Fundação Roberto Marinho) e a Fundação Victor Civita (FVC) responsável pela publicação da revista Escola , colocarão no ar dez programas sobre a educação no Brasil. O objetivo é discutir os grandes problemas dessa área, rompendo com alguns "chavões" que são apontados como causas da baixa qualidade do ensino, como por exemplo o de que as crianças pobres, que agora estão quase todas na escola, são mal nutridas ou pertencem a famílias que não valorizam a educação formal. "Se nossas crianças não