Como Dar Qualidade A Escola

Promoção e prevenção da saúde de crianças, adolescentes e jovens. Saúde é matéria de escola? Geisa Nascimento1 Cecília Fernandes2 O que a escola tem para ensinar? Ensinar as cegueiras do conhecimento: Dar a oportunidade de aprender sobre a ilusão e os ‘erros da mente’; Ensinar os princípios do conhecimento pertinente: Ensinar a interpretar o contexto e a resolver problemas; Ensinar a condição humana: Ensinar que o ser humano é ao mesmo tempo físico biológico, psíquico, cultural, social

realidade dos alunos, da escola, buscando potencializar a qualidade da educação nesse espaço. Contudo, a evolução da profissão indica que, atualmente, há um aumento considerável nos campos de atuação da Pedagogia. São vários os locais que contam com o seu trabalho. Um deles é a Superintendência Regional de Ensino e a entrevista com o profissional aconteceu justamente aí. O entrevistado já trabalha na instituição acerca de 10 anos, já tendo tido experiências anteriores em escolas…

conduzi-lo para locais afastados das áreas habitadas. OBJETIVOS GERAL: • Dar um destino correto aos resíduos produzidos pela população do meio rural. ESPECÍFICOS: • Envolver os alunos em atividades que despertem o interesse em valorizar a qualidade de vida, propiciando a busca consciente de atitudes corretas para si e para o ambiente onde vivem; • Implantar um sistema que permita a coleta do lixo da escola semanalmente; • Estimular a coleta do lixo na casa dos alunos…

ESCOLA FREI VITAL DE GARIBALDI Fàtima Palmier Lemes dos Santos Leonilza Nogueira Machado Lucimar Roques Garcia Pedralli Marcia Elena de Souza Saletti Mariza Alves de Oliveira GESTÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL FREI VITAL DE GARIBALDI Aparecida do Taboado/MS 2014 PROFUNCIONÁRIO Escola Estadual Frei Vital de Garibaldi Fàtima Palmier Lemes dos Santos Leonilza Nogueira Machado Lucimar Roques Garcia Pedralli

lúdico no cotidiano da educação Infantil. PALAVRAS-CHAVE: Educação Infantil - ludicidade – repensar – planejamento - metodologias dinâmicas - 1 INTRODUÇÃO Considerando as especificidades das crianças e a crescente preocupação com a qualidade das experiências oferecidas na Educação Infantil é comum inquietações em relação à concepção de ensino que se presencia em nossa sociedade, assim esse estudo envolve questões sobre a necessidade de que a educação para as crianças…

portador de deficiência têm que ter um objetivo de aceitar e valorizar as diferenças de cada um, por meio de compreensão, respeito e cooperação. Pois percebe-se que a sociedade ainda não esta adequada para atender os deficientes. INTRODUÇÃO • As escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Devem acolher crianças com deficiência e crianças bem dotadas; crianças que vivem nas ruas e que…

a melhoria da aprendizagem Universidade Cidade de São Paulo1 RESUMO: Este artigo é um ensaio teórico que tem por objetivo discutir a ideia de projetos interdisciplinares como alternativa para a melhoria dos indicadores internos e externos da escola. Para isso, trataremos inicialmente dos índices desastrosos apresentados pelos sistemas de ensino que tem um currículo segmentado e incapaz de ensinar, em seguida, discutiremos o conceito de interdisciplinaridade nos olhares de…

como objetivo articular o que vem a ser a função da escola, a mesma deve ser um espaço de formação e informação, onde a aprendizagem de conteúdos propicie a inserção do aluno no contexto das questões sociais marcantes e em um universo cultural maior,o papel do professor, um educador teve ter clareza de sua missão de educador, de agente facilitador do ensino-aprendizagem e de profissional responsável pelo sucesso de seus alunos fora da escola. E os professores que usam o método tradicionais e o

ouvinte e aberta aos conhecimentos; Dar continuidade aos trabalhos já iniciados na Unidade Escolar e elaborar novos projetos durante o ano letivo; Executar o trabalho de coordenação sempre em conexão com a direção da escola; Participar da elaboração do PLANO, POLÍTICO, PEDAGÓGICO da escola, responsabilizar-se pela divulgação e execução do mesmo de forma participativa e cooperativa; Promover um trabalho conjunto entre os educadores da escola, trocas de diferentes experiências…

for...). Na escola, pude perceber a falta de leitura que os alunos têm, não só da matéria de língua portuguesa, mas também como outras disciplinas, haja vista a dificuldade de comunicação com o professor na sala de aula, alunos gritando, o professor tentando dar sua aula, tentando colocar ordem em sala de aula, isto dificulta o processo de ensino-aprendizagem. A leitura é muito importante hoje, no meio em que vivemos é crucialmente importante o desenvolvimento da leitura na escola. Por…