Como Dar Qualidade A Escola

NA MODALIDADE GESTÃO EDUCACIONAL Relatório final de Estágio, realizado na Escola Arco-Íris ,apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia ,da Universidade de Uberaba - UNIUBE,7º semestre,como requisito para ................................... UBERABA-MG 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 INTRODUÇÃO: Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em

DEVE SER UM BOM GESTOR ESCOLAR Cliparts Grátis sua escola. Cliparts Grátis O DIRETOR ESCOLAR 2.1. Perfil do diretor escolar Vamos ver então algumas características que formam o perfil do diretor escolar. O diretor escolar precisa: diretor deve saber trabalhar em equipe. http://rosangelaeducaparaofuturo.blogs.sapo.pt/1912.html Página 1 de 10 Antes de qualquer coisa, a pessoa que pretende assumir a direção de uma escola, deve apresentar algumas características que…

alu­nos mais tempo na escola, sendo novecentos e noventa e cinco a carga horá­ria, e no Brasil são oitocentas horas por ano. O governo investe muito em edu­cação e na formação dos professores, na Finlândia para ser professor, um dos pré-requisitos básicos é ter mestrado, já no Brasil basta somente ter o di­ploma de nível superior, e na falta de professores até quem concluiu o ensino médio pode lecionar. As salas de aula no Brasil estão superlotadas, um professor tem que dar conta de…

Para finalizar o livro estão as dez ações para revolucionar o ensino e chegar a escola dos sonhos e uma pequena história em homenagem aos professores "A história da grande torre". Apesar de como sugere o título do livro, este seja dedicado principalmente aos pais e professores, isso não significa exclusivamente. Segundo palavras do próprio livro “A quem interessa este livro”? Aos pais professores de pré-escola, ensino fundamental, médio e universitário, aos psicólogos, aos profissionais de

Projeto Político Pedagógico requer uma reflexão inicial sobre seu significado e importância.Criado através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,vem sendo chamado de artigo da escola,a Lei dá aos estabelecimentos de ensino a imcumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. Garante a escola um momento privilegiado de construção,organização,decisão e autonomia sobre suas propostas.Um Projeto Político Pedagógico,voltado para construir e assegurar a gestão democrática…

informações verbais e não verbais (explícitas/implícitas) em texto(s). Compreender uma ironia, metáfora ou simbolismo; Identificar efeitos de sentido de ambiguidades. DADOS DA QUESTÃO Relato de experiência A professora trabalhava em uma pré-escola e relatou que um garoto de sua classe, CAI, quebrara de propósito o ralo de plástico do banheiro. As crianças vieram contar a ela o que havia acontecido e a professora dirigiu-se a ele, questionando-o. O aluno simplesmente disse…

Pessoas” utilizado no curso, portanto as respostas devem estar relacionadas ao conteúdo dele. 1) Por se tratar de escolas públicas, todas as escolas possuem a mesma cultura? Por que? O Centro Paula Souza vem estimulando suas Unidades Escolares a sistematizarem seus processos de gestão escolar e por conseqüência a criar uma cultura organizacional que busca a qualidade através de instrumentos como o Observatório Escolar e o Sistema de Avaliação Institucional. Instrumentos que…

ESCOLAR PROFESSORA: MARIA VANDA DISCIPLINA: GESTÃO DE QUALIDADE ALUNA: IZETE CAVALCANTE DE OLIVEIRA PESSOA FAMÍLIA E ESCOLA: UMA CONVICEÊNCIA QUE DEVERIA SER PACIFÍCA Fernando Falcão Março/2013 A escola se vê diante de vários problemas educacionais agregados à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites com seus alunos que considera como responsabilidade da família, e esta nutre uma expectativa de que a escola forneça a criança alguns ensinamentos,…

materiais, etc. Ao contrário, o diretor é o gestor da escola, a cabeça que pensa em todos os detalhes para que não só a educação naquele espaço escolar seja de qualidade, mas o atendimento à comunidade, pais, alunos e funcionários. O diretor de uma escola deve ter os olhos e ouvidos abertos, percebendo o que está certo ou errado, o que não funciona, em que aspectos pode melhorar em si mesmo, nos professores, nos alunos, nos objetivos da escola, na disposição do tempo, na visão que os…

art.53). Tais direitos, é preciso que se diga, são amplamente violados uma vez que se contrapõem à cultura escolar hegemônica. Relacionado à assunção de um novo sujeito na escola – o estudante – há a própria mudança do lugar dessa instituição (se não a mudança completa, ao menos a incorporação de uma nova identidade). A escola, além de agência (re)produtora de padrões e conhecimentos, passa ser encarada como espaço de realização de direitos, sendo por isso chamada a compor o denominado…