Como Cuidar Do Educador

relações é conversando democraticamente com seus alunos. É, falando de aluno adultos, eles encontram meios de bular isso. Sempre quando conversam com este aluno, ver o que ele quer... Não é fácil, mas é uma caminhada interessante e um desafio que nós, educadores, não podemos perder. É impressionante como dentro do meio educacional as pessoas ainda batizam a Língua Portuguesa como mãe apenas dos profissionais que são graduados dentro da área de linguagem, da lingüística e da literatura.…

_________________________________________________________ Realize uma entrevista com, pelo menos, três educadores: diretor(a), coordenador(a) ou professor(a), visando conhecer qual a concepção que eles têm de criança, de brincar e de cuidar. Registre, por escrito, as respostas de cada entrevistado. Em seguida, faça um estudo comparativo entre as respostas dos entrevistados com as concepções de criança, de brincar e de cuidar citadas no texto introdutório e na leitura obrigatória.…

ESTUDO DIRIGIDO 1º)Qual a relação existente no binômio cuidar-educar e o que este implica para se obter uma qualidade na Educação Infantil, sabendo que nos primeiros de vida é de extrema importância o desenvolvimento dos aspectos físico, cognitivo, afetivo e emocional? O ato de cuidar e educar são indissociáveis, não tem como separar essas duas ações. O cuidar e o educar estão nas coisas mais simples da rotina pedagógica da Educação Infantil; desde a hora em que se está trocando uma…

de 01:00 horas de descanso, na parte vespertina ocorrem novamente as atividades lúdicas intercaladas às refeições e atividades relacionadas à higiene. A professora do Pré I tem por metodologia que o processo ensino e aprendizagem está integrado à cuidar e educar. INTRODUÇÃO A rotina estruturante é o alicerce do dia a dia estabelece um ritmo no processo educativo de ensino e aprendizagem, o que nos leva a refletir sobre a criança que acolheremos em nosso CEI, como é sua família, quais

O binômio cuidar e educar “O cuidado na educação infantil é uma ação cidadã onde educadores, pessoas conscientes dos direitos das crianças, empenham em contribuir favoravelmente ao crescimento e desenvolvimento das crianças. O cuidar é visto aqui como uma prática pedagógica e como forma de mediação, que se constitui pela interação, através da dialogicidade e quer possibilitar à criança leituras da realidade e apropriação de conhecimentos.” ( Elfy. 1999, p. 108) Os estudos que…

alfabetização e letramento nessa perspectiva, ações pedagógicas priorizadas no fazer docente, assim como o profissional que atua nesse nivel de ensino e na serie posterior. Partiu da analise das diferentes concepções educativas que orientam o trabalho do educador da Educação Infantil, as competências básicas do profissional que atua nesse nível de ensino e os desafios colocados a eles em relação ao processo de ensino e aprendizagem dessas crianças. Utilizou –se a pesquisa exploratória,…

educação infantil melhorassem cada vez mais. Sabemos que o cuidar e o educar estão sempre juntos levando em consideração o auxílio no desenvolvimento das capacidades cognitivas de cada criança, bem como das potencialidades afetivas, emocionais, sociais e corporais. O Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil (RCNEI) 2001, p.24 diz a base do cuidado humano é compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano. Cuidar significa valorizar e ajudar a se desenvolver…

humana deveria ser iniciada na infância. De inicio faz-se necessário pontuar alguns significados sobre a educação. Sendo então, de extrema importância relevar o que e a mesma educação em curtas palavras e, de fácil entendimento consiste no ato de cuidar e educar. A evolução da Educação infantil demanda uma breve construção histórica acerca da concepção de infância, uma vez que a criança é o ator principal dessa modalidade educacional. A concepção de criança é uma noção…

Froebel foi um educador e filósofo alemão, que conheceu as teorias de Pestalozzi, suíço que contribuiu com ideias inovadoras dentro da educação. Froebel, não só seguiu as ideias de Pestalozzi, como observou alguns pontos falhos de sistematização e falta de clareza no método do suíço. Gostou muito de dois tipos de atividades desenvolvidas por Pestalozzi, como os passeios com as crianças na natureza e a possibilidade de fazerem lições e jogos ao ar livre. Em 1817, Froebel criou seu…

utilizados na cozinha e refeitório. Ex: toalha de mesa e pano de prato. Uma diretoria e uma sala assistencial, uma sala de informática, consultório dentário, pátio, parque e quadra. Quadro de funcionários: uma diretora, uma orientadora pedagógica, oito educadores, três auxiliares de serviços gerais, três cozinheiras, duas auxiliares de sala, um motorista, uma secretária administrativa, três assistentes social, um zelador. Na instituição contém aproximadamente 300 livros infantis, dois…