caleidoscopio

3°D PROPOSTA DE EXPERIMENTO PARA FEIRA CIENTIFICO CULTURAL “cuspindo fogo com amido de milho” Nova Odessa 2013 MATERIAL UTILIZADO  Amido de milho  1 canudo feito de papel  Isqueiro ou fósforo  1 vela PROCEDIMENTO  O experimento pode ser realizado de duas maneiras: → Na primeira, coloque o amido de milho dentro do canudo de papel, acenda a vela com o isqueiro ou fósforo. Coloque o canudo na boca, segure a vela com a mão um pouco acima do rosto, assopre o amido de milho em direção à vela acesa. → Na segunda, coloque o amido de milho na boca, acenda o canudo e o segure com a mão um pouco acima do rosto e assopre o amido da boca em direção ao canudo. Tome cuidado para não ficar muito tempo com o amido na boca, para que este não fique úmido.  Em ambos os casos vejam a reação que acorre. QUAL A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REAÇÃO?  O experimento mostra que é possível colocar fogo no amido de milho e vai mais além de colocar fogo, já que ocorre uma verdadeira explosão.  Mas, como isso ocorre, se que o amido de milho não é inflamável?  Essa reação ocorre, porque o amido de milho é muito fino. E quanto menor o grão, maior será a área com relação ao volume, o que faz existir oxigênio e calor suficiente para que os grãos entrem em combustão. OBSERVAÇÃO  Muito cuidado ao realizar esse experimento. Sempre o faça na presença de um

luvas descartáveis; • antes de tocar em utensílios já higienizados; • antes e depois de manipular alimentos crus ou não higienizados; • depois de usar produtos e materiais de limpeza ou panos de chão; • depois de remover lixo e outros resíduos; • depois de tocar nos cabelos, rosto, nariz, orelha ou qualquer parte do corpo; • depois de fumar ou mascar chiclete; • depois de tocar nas roupas, avental e sapatos; • depois de usar o sanitário; • depois de tocar em sacarias, garrafas e…

relatório individual sobre a mesma. Ao final da disciplina, aquele aluno que apresentar todos os relatórios feitos com boa aparência e organização terá um valor de até 10,0 pontos, os quais serão somados à 3ª e à 4ª avaliações (que também valerão 10,0 pontos, cada) e tirar-se-á uma média das três avaliações. Um aluno (a ser eleito pela turma) ficará responsável pelo recolhimento e entrega dos relatórios semanais à professora. Fabrina Oliveira Almeida SUMÁRIO PRÁTICA 1:…

Oferecer diferentes materiais aos pequenos é uma maneira de ampliar a capacidade de expressão deles e o conhecimento que têm do mundo. Objetivos Explorar diferentes materiais e superfícies para ampliar as possibilidades de expressar-se por meio deles. Conteúdo - Exploração e manipulação de materiais, como papéis de diferentes texturas, de meios como tintas, água, etc. - Exploração e reconhecimento de diferentes movimentos gestuais desenvolvendo todos os segmentos de…

xxxvi. Lave a pia com água em abundância, depois de descartar sobras de reagentes; Antes de deixar o laboratório, lave a vidraria utilizada, limpe a bancada e lave bem as mãos; Ao se retirar do laboratório, verifique se todos os aparelhos foram desligados e se não há torneiras abertas (água ou gás); Mantenha sempre a calma, principalmente em caso de acidentes; Se ocorrer algum acidente ou situação que não saiba exatamente como proceder, chame imediatamente o professor ou…

conhecido como FHC. (apodrecer) As frutas . (arrepender) Eu me amargamente. (ceder) Ele às minhas exigências. (combater) Os russos ferozmente Napoleão. (comparecer) Antônio não à festa. (compreender) Nós não porque ele fez isto. (concorrer) Nós a um carro. (conviver) Eu já com pessoas muito especiais28. (defender) Eles seu país contra o ataque inimigo. cold storage plant him fall Uma pessoa especial em português significa uma boa pessoa, é um adjetivo positivo.…

pesados sempre em temperatura ambiente e com auxílio de uma colher. Deve-se, também, pressionar o alimento a cada adição a fim de acomodá-lo no recipiente. Quando a medida estiver cheia, a superfície deve ser nivelada com o lado cego da faca para retirar o excesso. TABELA DE EQUIVALÊNCIA: MEDIDAS E PESOS Medida 4 copos (americano) 1 xícara ou 16 colheres (sopa) 1 colher (sopa) ou 3 colheres (chá) 1 colher (chá) 1 xícara de chá Equivalente em peso 1litro (1000 ml) 240 ml 15 ml 5 ml…

ser realizadas em local próprio, para evitar o risco de incorporação nos produtos alimentares de restos de alimentos, assim como materiais de embalagens (anilhas de abertura fácil de bebidas em lata, bocados de papel e filme plástico usado para embrulhar) por parte dos manipuladores. * Deve evitar-se também que as mãos dos manipuladores fiquem contaminadas devido ao contacto com materiais potencialmente sujos. Tossir, espirrar, cuspir e assoar o nariz * O manipulador de…

cavidade, célula mundo, universo cor tempo dedo dez povo dois eletricidade nove povo, raça medicamento amigo natureza voz, som fogo, luz estômago terra sol metade sangue sete outro seis água cavalo Exemplos aerofagia, aeronave anemógrafo, anemômetro antropófago, antropologia arqueografia, arqueologia autobiografia, autógrafo bibliografia, biblioteca biografia, biologia cacofonia, cacografia califasia, caligrafia citologia, citoplasma cosmologia, cosmonauta cromogravura, cromossomo…

de Limpeza 9 Manutenção do Lar 10 Utilidades do Lar Subdivisão do Grupo 1 – MERCEARIA  Cereais - Grãos – Farináceos - Enlatados Açúcar Açúcar mascavo Açúcar Refinado Adoçantes Amido de Milho Arroz Tipo 1 Azeite de dendê Azeite doce Azeitona Biscoitos doces Biscoitos recheados Biscoitos salgados Café Solúvel Caldo em tablete Chá mate Chatchup Coco Ralado Creme de Leite Ervilha Extrato de tomate Farinha de Mandioca Farinha de Tapioca…