Como Alfabetizar Pessoas Com Deficiencia Intelectual

Durante séculos, as pessoas com deficiências eram tratadas como aleijadinhos ou inválidos, considerados inúteis. Até cerca de 1960, passaram a denominar-se incapacitados. Entre 1960 e 1980, aproximadamente, predominou o conceito de pessoas defeituosas (com deformidades) e também excepcionais. De 1981 a 1987 passou-se a denominar de pessoas deficientes. A partir de 1988 até 1993 adotou-se o termo de pessoas portadoras de deficiência, mas desde 1990 já havia referências a pessoas com…

letras, formas e tipos de letras; - Ler e escrever diversos tipos de textos em situações comunicativas específicas; - Valorizar o resgate das brincadeiras, comparando-as no espaço e no tempo Ano 2º ano Tempo estimado 10 aulas Introdução Alfabetizar significa muito mais que simplesmente ensinar a traçar letras ou decodificar palavras. Este plano de aula propõe, através do tema "brincadeiras: ontem e hoje", atividades em que a criança possa se apropriar do sistema de escrita,…

acordo com os contextos, objetivos que guiam os profissionais e auxilia a todos os professores que desejam ampliar seus conhecimentos e transmitir aos alunos, pois as dificuldades que os educadores enfrentam são inúmeras, tentando sanar algumas das deficiências que a alfabetização enfrenta, sabemos que não existem fórmulas definidas, mas atualmente existem diversas atividades e esclarecimentos sobre os principais pontos da alfabetização e do letramento. O ensino da leitura e da…

MOISÉS FRANCISCO DA SILVA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Natal – RN 2012 MOISÉS FRANCISCO DA SILVA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE. Artigo científico…

Instituto de Educação Estadual de Londrina. Direitos Humanos Londrina, 2012 Trabalho Semana Cultural Deficiência Neuromotora Alunos: Eduardo Silveira Fabio Danilo Heitor Henrique Luiz Guilherme Mariana Venciguerra Turma 2ºF Sumario Introdução Desenvolvimento Direitos Humanos O início remete-nos para a área da religião, durante a Idade Média.E na época que os matemáticos desenvolveu a teoria do direito natural, em que o indivíduo está…

mais significativa para todos. O perfil do nosso aluno é bem definido por Moacir Gadotti: “Os perfis dos alunos da EJA da rede pública são na maioria trabalhadores proletariados, desempregados, dona de casa, jovens, idosos, portadores de deficiências especiais. São alunos com suas diferenças culturais, etnias, religião, crenças.” Para esses alunos, a escola deve ser um espaço de sociabilidade, de transformação social e de construção de conhecimentos. Conhecimentos sustentados…

Biologia, Matemática, Geologia, mas aqui será tratada com maior relevância em relação à Pedagogia, em que incluir será igual a inclusão, para fazer valer o verdadeiro sentido de pertencer a um grupo social. EFICIÊNCIAS DO EDUCADOR NO TRATO DAS DEFICIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM é o tema central deste minicurso, assim escolhido para o professor pensar no seu fazer pedagógico, refletir sobre ações necessárias e importantes para ser, de fato, dentro e fora da sala de aula, um investigador…

alfabetização, especificamente das crianças de classes populares em nosso país. Crianças que estão na escola, sem nenhuma deficiência aparente e não conseguem caminhar com sucesso na aquisição das habilidades necessárias para a aquisição da leitura e escrita Entre alguns fatores que podem contribuir para o fracasso escolar, destacamos três: o despreparo da escola para alfabetizar, a má formação do professor e as precárias condições de vida das famílias dessas crianças. Onde estaria a…

Titulo do Projeto: As Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs e as Tecnologias Assistivas na escolarização de Crianças com Necessidades Educacionais Especiais. Objetivo Geral: Propiciar as pessoas com necessidades especiais maiores autonomia, No que diz respeito à aprendizagem de forma significativa. Objetivos Específicos: - Compreender de que forma as tecnologias podem auxiliar na escolarização de crianças especiais.

Moura Viviane Rodrigues Curso: Pedagogia Polo: Mogi Mirim Orientador: Profa. Tatiana Palazzo Resumo É importante definir o que se refere a estabelecimentos de educação especial. São estabelecimentos especializados no ensino de pessoas portadoras de deficiências. Estas escolas oferecem ensino especial, formação profissional, ações curativas e sócias terapias, apoiam a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, psicomotora e desenvolvimento da fala. Alguns…