Como Alfabetizar Pessoas Com Deficiencia Intelectual

................................................ 27 2.1 ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO DE ALUNOS SURDOS ............................. 27 2.2 ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO DE ALUNOS OUVINTES .......................... 28 2.3 DIFERENÇAS ENTRE ALFABETIZAR UM ALUNO SURDO E UM ALUNO OUVINTE .................................................................................................................. 29 3 ALUNOS SURDOS NA ESCOLA INCLUSIVA: OCORRÊNCIAS INTERATIVAS E CONSTRUÇÃO…

prefere abordá-la como um transtorno de aprendizagem persistente e inesperado, pois a criança não apresenta deficiências intelectuais nem sensoriais. As dificuldades podem ser minimizadas utilizando-se métodos pedagógicos alternativos, que se adaptam às dificuldades e necessidades da criança. Estima-se que 4% da população brasileira tenham dislexia. Portanto são mais de 7 milhões de pessoas convivendo com o problema. A herança genética aumenta a tendência para desenvolver a dislexia,…

ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADES DE CIÊNCIAS NATURAIS ATIVIDADES: ZONA URBANA E ZONA RURAL ATIVIDADES DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CADERNO DE ORIENTAÇÃO EJA: Educação de Jovens e Adultos, um breve histórico Introdução Alfabetizar Jovens e Adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança e a escolha do tema deste trabalho se deu…

literatura ou em que se conversa sobre o que se leu em que um lê para outros em voz alta, leem para crianças enriquecendo com gestos e ilustrações o nível de letramento será superior ao de uma criança cujo os pais nação são alfabetizados ou nem outras pessoas do seu convívio se interessam por livros. Quando se ensina uma criança, um jovem, ou um adulto a ler e a escrever, esse aprendiz esta conhecendo as práticas de letramento da sociedade e esta em processo de letramento. Pois…

Introdução Alfabetizar Jovens e Adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança e a escolha do tema deste trabalho se deu com o convívio com jovens e adultos durante o estágio supervisionado na EJA. Geralmente é depois da adolescência que o indivíduo reconhece que necessita do conhecimento escolar e passa a buscá-lo. As causas de não ter se alfabetizado na infância podem ser várias,…

Atividade Prática Supervisionada, Sob a orientação da professora Glaucia P Agreste. São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA São Paulo 2013 INTRODUÇÃO Alfabetizar Jovens e Adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança . Geralmente é depois da adolescência que o indivíduo reconhece que…

ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Juzelina Sena da Silva Marilucy Silva Rosa Antônia Alves Pereira Pegaiani[1] PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Informática. Educação Especial. 1. Introdução Pensar em Educação Especial deixou de ser hoje uma busca pelo incerto. Em razão disso, muitos meios foram criados para facilitar o processo de ensino e de aprendizagem às Pessoas com Deficiências. Nesse ínterim, o computador vem avançando no tocante à alfabetização dessas pessoas, pois…

Perspectiva da Educação Inclusiva de dois mil e oito, reafirma o direito de todos os alunos à educação no ensino regular, recebendo, quando necessário, o Atendimento Educacional Especializado - AEE como complementação para o público que apresenta deficiência e suplementação para os alunos com altas habilidades. Este atendimento deve ser realizado por professores especializados no turno oposto de aula do aluno. O objetivo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) é oferecer o que…

homem. Lev Semenovich Vygotsky. Clique nas imagens abaixo para ampliá-las Assim como sua vida acadêmica foi diversificada, sua carreira profissional também, sendo professor e pesquisador nas áreas de psicologia, pedagogia, filosofia, literatura, deficiência física e mental, atuando em diversas instituições de ensino e pesquisa. Mesmo com tantas ocupações, Vygotsky casou-se em 1924 com Roza Smekhova e com ela teve duas filhas. Entretanto, no auge de tantas realizações, Vygotsky foi…

FLATED CLEIDE RODRIGUES DA SILVA DIFICULDADE NA LEITURA E LETRAMENTO E O DESAFIO DE ALFABETIZAR TIMON-MA 2014 CLEIDE RODRIGUES DA SILVA DIFICULDADE NA LEITURA E LETRAMENTO E O DESAFIO DE ALFABETIZAR Trabalho de conclusão do curso (TCC) apresentando à banca examinadora da Faculdade Latina Americana de Educação – FLATED,…