Como Alfabetizar Pessoas Com Deficiencia Intelectual

Sociologia Profª: Sandra Introdução Acessibilidade, preconceito, discriminação, trabalho, saúde, educação... São inúmeras as dificuldades enfrentadas diariamente pelas pessoas com deficiência. Neste trabalho abordaremos este assunto, que envolve as dificuldades dessas pessoas, que sofrem diariamente com esses problemas. Deficientes na sociedade A falta de entendimento das diferenças entre os seres…

abordá-la como um transtorno de aprendizagem persistente e inesperado, pois a criança não apresenta deficiências intelectuais nem sensoriais. As dificuldades podem ser minimizadas utilizando-se métodos pedagógicos alternativos, que se adaptam às dificuldades e necessidades. Distúrbio do processamento auditivo central, a doença da incompreensão. Problema afeta a capacidade de entendimento dos indivíduos. A pessoa ouve, mas não consegue interpretar os sons Como é o tratamento? Não há…

Analfabetismo Funcional Definição: A UNESCO define analfabeto funcional como toda pessoa que sabe escrever seu próprio nome, assim como lê e escreve frases simples, efetua cálculos básicos, porém é incapaz de interpretar o que lê e de usar a leitura e a escrita em atividades cotidianas, impossibilitando seu desenvolvimento pessoal e profissional. Ou seja, o analfabeto funcional não consegue extrair o sentido das palavras, colocar idéias no papel por meio da escrita, nem fazer operações…

ensinando-a a ler e a escrever e a sua real importância. O objetivo era escolarizar um grande número de pessoas, mediante um baixo custo operacional, satisfazendo às necessidades de um mercado de trabalho competitivo, com exigência de escolarização cada vez maior. Assim, cresci sonhando com a possibilidade de um dia estudar para ser professora de verdade, me especializar e finalmente, ajudar pessoas como estas desprovidas de chances, de direitos iguais. Era visível como eram excluídas…

desenvolvimento motor e o desenvolvimento mental ocorrem da mesma forma. A única diferença marcante que observamos está no domínio da linguagem que reflete no desenvolvimento intelectual e social da criança surda. Apesar do desenvolvimento das crianças surdas e ouvintes ocorrer da mesma forma, as primeiras sofrem algumas limitações. Para alfabetizar uma criança surda, o ponto de partida é a criança saber a Língua de Sinais, o ideal é que o professor também saiba, para que ele possa ser…

resulta de um conjunto de atividades mentais, na qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deve sentir o prazer em aprender. Partindo da idéia de que cada pessoa possui sua subjetividade, em relação à aprendizagem, cabe ao professor ter uma visão global sobre os alunos, o aspecto orgânico, cognitivo, afetivo, social e pedagógico, um olhar aguçado, assim será mais fácil o docente compreender as…

O DESAFIO DE ALFABETIZAR ALGUÉM QUE NÃO ESCUTA 1 INTRODUÇÃO Ao conviver como intérprete da Língua de Sinais junto aos surdos, torna-se evidente os inúmeros casos de alunos surdos que chegam ao Ensino Médio com dificuldade no uso da Língua Portuguesa. Por outro lado percebe-se o imenso desafio para os professores ouvintes em ensinar uma língua basicamente sonora a um aluno que nunca a ouviu ou às vezes nem a conhece. No segundo capítulo

prazer e divertir-se com a vida coletiva na escola. - Desenvolver a oralidade e a sociabilidade. Conteúdos - Identidade e autonomia. - Sociabilidade. - Movimento. Tempo estimado O ano todo. Flexibilização Para crianças com deficiência auditiva A deficiência auditiva de alguns bebês só é percebida a partir dos 6 meses de vida. Por isso, fique atento aos sinais que a criança pode emitir - como não responder aos seus chamados ou aos chamados dos colegas, nem assustar-se diante…

reduzir a amplitude do movimento causado pela flutuação do tônus. Será necessária a aquisição de teclado modificador ou alternativo, softwares especiais para produção de jogos e atividades, todos visando a acessibilidade dos alunos com deficiências especiais. outros. Tablets são computadores portáteis voltados para atividades de mídia de baixa complexidade. Os comandos são feitos diretamente da tela do computador, possibilitando aproximar uma imagem ou mudar…

Gestão administrativa 1. Como ter certeza de que um aluno com deficiência está apto a frequentar a escola? Aos olhos da lei, essa questão não existe - todos têm esse direito. Só em alguns casos é necessária uma autorização dos profissionais de saúde que atendem essa criança. É dever do estado oferecer ainda uma pessoa para ajudar a cuidar desse aluno e todos os equipamentos específicos necessários. "Cabe ao gestor oferecer as condições adequadas conforme a realidade de sua escola", explica