Como Alfabetizar Pessoas Com Deficiencia Intelectual

que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança e a escolha do tema deste trabalho se deu com o convívio com jovens e adultos durante o na EJA. Quando chegar adolescência que a pessoa reconhece que necessita do conhecimento escolar e passa a buscá-lo. As causas de não ter se alfabetizado na infância podem ser várias, como o fato ter que trabalhar para se manter, não ter acesso à escola no local onde mora e até mesmo a…

responsabilidades como chefes de família, donas do lar, etc. Paulo Freire ao desenvolver trabalhos de alfabetização, fundamentados em métodos e objetivos que buscavam adequar o trabalho à especificidade dos alunos, fez emergir a consciência de que alfabetizar adultos requeria o desenvolvimento de um trabalho diferente daquele destinado às crianças nas escolas regulares. As necessidades e possibilidades daqueles educandos exigiam o desenvolvimento de propostas adequadas a elas. …

Deficiência auditiva Definição: condição causada por má formação na orelha, no conduto (cavidade que leva ao tímpano), nos ossos do ouvido ou ainda por uma lesão neurossensorial no nervo auditivo ou na cóclea (porção do ouvido responsável pelas terminações nervosas). Tem origem genética ou pode ser provocada por doenças infecciosas, como a rubéola e a meningite. Também pode ser temporária, causada por otite. Características: pode ser leve, moderada, severa ou profunda. Um exame fonoaudiológico

da avaliação no ciclo de alfabetização. Compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, bem como crianças com distúrbios de aprendizagem no cotidiano escolar. Criar um ambiente alfabetizador. Entender a concepção de alfabetização na perspectiva de letramento. Ao aderir ao pacto os governos comprometem-se em alfabetizar todas as crianças em Língua Portuguesa e em Matemática, realizar avaliações anuais com os alunos…

ENSINO NACIONAL DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Hélida Freitas RESUMO: Este trabalho tem como objetivo um estudo sobre: A Deficiência Intelectual. A deficiência intelectual é uma deficiência que apresenta déficits cognitivos concomitantes ao funcionamento adaptativo, em pelo menos duas das seguintes áreas: comunicação, cuidados pessoais, vida doméstica, habilidades sociais interpessoais, uso de recursos comunitários, independência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança. Sendo que

desses alunos na sala de aula no ensino regular. A Síndrome de Down “é um acidente genético que ocorre a cada 1 ou 2 nascimentos em 1000” ( KIRK e GALLAGHER, 1996, p. 130 ). Esta é considerada a mais comum das anomalias genéticas e das deficiências mentais, sendo identificado pelo Francês Jerome Lejeune, em 1959, onde ao estudar os cromossomos dos portadores de Síndrome de Down, percebeu que o numero de cromossomos era igual a 47, diferenciando-se dos indivíduos “normais” que…

......... 32 RECURSOS DE ALTA TECNOLOGIA ...................................................................................................... 39 RECURSOS PARA TRABALHAR COM ALUNOS QUE APRESENTAM DIFICULDADES NA ESCRITA, MAS SÃO CAPAZES DE SE ALFABETIZAR ............................................................................................................ 43 TÉCNICAS EM SISTEMA DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E/OU SUPLEMENTAR ............................... 47 ESTRATÉGIAS EM…

investigando sobre a memória, a aquisição do conhecimento em crianças com comprometimento em crianças bastante significativo, inclusive intelectual. Vygotsky nos mostra o quanto é importante pensarmos que uma deficiência está ligada a uma possível limitação, a uma possível desorientação, desorganização de ordem biológica, de ordem genética, porém o sentido da deficiência está construído pela sociedade. É grande a contribuição da psicologia soviética. Ele nos traz outros conceitos, nós…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Caderno de Educação Especial A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA PROPOSTA INCLUSIVA Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de…

passar para famílias que tem algum portador Down que a inclusão nas escolas regulares fez ela se sentir normal diante das outras crianças, assim, não existindo distinção e superar todos os tipos de preconceitos. Esse ano a jovem tem como missão alfabetizar e ajudar a cuidar de crianças do 1° ano do Ensino Fundamental da Escola Doméstica. Por conta de sua jornada como professora Débora já foi convidada para ser palestrante em várias partes do país e até fora dele como Argentina e…