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2 PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UM NOVO CAMINHO PARA A ALFABETIZAÇÃO

O Pacto pela Alfabetização na Idade Certa é um acordo assumido pelo governo federal, estados e municípios, de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental. Na nossa realidade podemos identificar que muitas crianças têm concluído sua escolarização sem estarem plenamente alfabetizadas.
Neste cenário o pacto surge como um aliado para garantir o direito da alfabetização plena a crianças até o 3º ano do ciclo de alfabetização. De acordo com o INEP (2012), as ações do pacto apóiam-se em quatro eixos:
1º - Formação continuada presencial para professores alfabetizadores e seus orientadores de estudo.
2º - Materiais didáticos e obras literárias, obras de apoio pedagógico, jogos e tecnologias educacionais.
3º - Avaliações sistemáticas.
4º - Gestão, controle social e mobilização.
Dentre as ações apresentadas o pacto discutira de forma aprofundada a formação continuada de professores e seus orientadores de estudos. Seus principais objetivos são:
Aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização.
Compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, bem como crianças com distúrbios de aprendizagem no cotidiano escolar.
Criar um ambiente alfabetizador.
Entender a concepção de alfabetização na perspectiva de letramento.
Ao aderir ao pacto os governos comprometem-se em alfabetizar todas as crianças em Língua Portuguesa e em Matemática, realizar avaliações anuais com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, e os estados devem apoiar os municípios que tenham aderido às ações do pacto, para sua efetiva implementação. Segundo Brasil (2012), no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa quatro princípios centrais serão considerados ao longo