Como A Professora Trabalha E Corrige A Produção De Texto

esqueceremos. Às professoras Adriana, Denise, Elaine, Fátima e Maria de Fátima. Obrigada por serem minhas professoras modelos, por ensinarem e dar exemplos de educadoras e profissionais da educação. Angelita e Luciana Educar é viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele. É usar o que pensamos para nos transformar no que somos. O melhor educador não é que controla, mas o que liberta. Não é o que aponta erros, mas o que os previne. Não é o que corrige…

FIGURA 02 Você gosta de escrever..........................................................................45 FIGURA 03 O professor lhe ajuda de forma adequada?...........................................46 FIGURA 04 O que você faz a escrever um texto errado?..........................................46 FIGURA 05 A criança começa a desenvolver a escrita nas Séries Iniciais?.............47 FIGURA 06 Com relação a escrita a escola é a principal responsável pelas dificuldades do…

___________________________Assinatura:_____________________________ Prof. Dr. :_____________________________Instituição: ____________________________ Julgamento: ___________________________Assinatura:_____________________________ Aos meus alunos, que me ensinam todos os dias a ser professora e com quem aprendi que é muito mais fácil falar do que fazer. AGRADECIMENTOS À CAPES, pela concessão da bolsa de pesquisa que possibilitou dedicação exclusiva ao mestrado durante os…

Produção de textos na escola reflexões e práticas no Ensino Fundamental Telma Ferraz Leal Ana Carolina Perrusi Brandão (orgs.) Alexsandro da Silva, Ana Carolina Perrusi Brandão, Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de…

alunos em práticas de leitura e produção textual na esfera acadêmica. O quadro teórico referente à perspectiva dialógica da linguagem, bem como a abordagens socioculturais de letramento suportam as análises dos dados. Constatações pontuais comprovam que, nos anos anteriores ao ingresso em Letras, havia um trabalho intenso com a metalinguagem e não com a reflexão sobre o uso da língua; uma leitura parafrástica era a mais característica; os textos propostos para produção escrita não…

especial a minha família, pela apoio paciente e esperançoso de que as horas investidas neste esforço terão valor. RESUMO Esta pesquisa, de base etnográfica, visa analisar a concepção de aprendizagem de uma LE (inglês) mantida por três professoras de uma escola oficial de 1° e 2° graus. Para tal, analisou-se as crenças dos sujeitos de pesquisa sobre como o aluno deve estudar a LE. Além das crenças, são levadas em consideração as culturas de aprender e ensinar línguas e o habitus do

será abordado nesse trabalho de pesquisa questões como: o que é leitura e escrita?; Como adquirimos o hábito de ler; os benefícios que ela trás para a vida educativa e social do alunado; os níveis de leitura e ainda com trabalhar a diversidade de textos; o uso do material didático de maneira adequada, além de debater sobre as práticas de leitura usadas no cotidiano escolar. Apoiamos desta forma em autores: Cagliari (1998), Kramer (2010), Pietri (2009), Matta (2009), entre outros.…

1: Disciplinas de Informática 22 Quadro 2: Descrição da 1ª Etapa 26 Quadro 3: Descrição da 2ª Etapa 27 Quadro 4: Descrição da 3ª Etapa 28 Quadro 5: Questionário respondido pela Professora 1 35 Quadro 6: Questionário respondido pela Professora 2 36 Quadro 7: Questionário sobre a usabilidade do software. 38 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Crianças utilizando a Mesa Educacional Alfabeto 29 Figura 2: Componentes da…

prazerosa missão. AGRADECIMENTOS Ao Governador Marcelo Miranda, à Professora Dorinha Seabra Rezende, Secretária de Estado da Educação e Cultura, e à Eurípedes Fernandes Cunha, Diretor Regional de Ensino pela oportunidade de cursar esta Especialização. À professora Maria Emília Barcellos da Silva, pela serenidade na orientação do trabalho. À Diretora do Colégio Estadual PE José de Anchieta, professora Anna Lúcia Zavatta de Carvalho, pela amizade e…

Produção de textos na escola reflexões e práticas no Ensino Fundamental Telma Ferraz Leal Ana Carolina Perrusi Brandão (orgs.) Alexsandro da Silva, Ana Carolina Perrusi Brandão, Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental LIVRO Produção de textos na escola.PMD 1 04/07/2007, 18:05 Presidente: Luis…