Comenius Na Pedagogia

adulto, nenhuma situação justificava a prática e automatização de uma escala musical, puro constructo, abstração. Muito menos havia uma situação ou contexto musical que justificasse treinar e ficar apto a tocar a mesma escala em outra uma cena, duas pedagogias musicais posição. Paulo Freire (1980) encontraria nessa cena exemplo perfeito para ilustrar sua crítica à educação que faz comunicados, depósitos, cabendo ao educando receber tais depósitos, guardá-los e arquivá-los. Neles não há…

histórias (COMENIUS, 2002, p.234). O autor ressalta no decorrer de sua obra, o papel dos sentidos na aprendizagem, destacando que: o conhecimento tem sempre início necessariamente nos sentidos (pois nada há no intelecto que não tivesse passado antes pelos sentidos): porque, então, a instrução deveria começar pela explicação verbal das coisas e não por observação direta? Só depois que o objeto foi mostrado é que pode ser explicado melhor com palavras. (COMENIUS, 2002, p.233).…

NA DISCIPLINA UTA – CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATUREZA FASE 1A, No curso de Pedagogia, do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor Local: Maria de Lourdes Centro Associado: Curitiba. CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução ............................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST CURSO DE HISTÓRIA QUARTA FASE RODRIGO ALESSANDRO NETTO ELIZANDRO LEONARDO DAIANA CAMARGO DE FRANÇA CLAUDIA GOMES CONCEITO DE EDUCAÇÃO SEGUNDO A PEDAGOGIA LAGES 2014 RODRIGO ALESSANDRO NETTO ELIZANDRO LEONARDO DAIANA CAMARGO DE FRANÇA CLAUDIA GOMES CONCEITO DE EDUCAÇÃO SEGUNDO A PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST, como parte dos requisitos para a avaliação da disciplina de FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. Prof. MSc. Ricardo Leone…

define didática, como ensinar ou instruir. Já como numa disciplina, de forma mais abreviada, seria a arte de transmitir conhecimentos; técnica de ensinar. E pedagogia significa direção ou educação de crianças, assim sendo, pedagogia e didática possuem significados semelhantes. Sendo o fundador da Didática, um educador da Europa Central, chamado Comenius. Desde o começo da Didática, o ensino é pensado como uma profissão. Sem um conceito claro do que é ensinar, é impossível…

Introdução O termo Pedagogia teve seu inicio na Grécia Antiga, onde o mentor pedagogo era os escravos que acompanhavam e levaram as crianças às escolas, porém no decorrer dos tempos os gregos notaram que determinados escravos eram cultos e observando assim aos seus conhecimentos, surgindo então o termo Pedagogia. Pedagogia de um contexto totalmente diferente ao contexto da pedagogia hoje conhecida. Devido à necessidade que a sociedade tem em aprender, de se relacionar com os demais,…

Se tomarmos a pedagogia como a ciência da forma de investigar a natureza das finalidades da educação no processo social, porque a usamos como meio de ensino e não como fonte? Sabe-se que a pedagogia é uma percepção do direcionamento para o processo educativo que esta pendente da compreensão político-social. Nesse sentido o texto frisa que: “a pedagogia como ciência da e para a educação, estuda a educação , a instrução e o ensino” (p. 02). A didática como principal ramo da pedagogia tem…

Esse estágio foi desenvolvido no curso de pedagogia da Universidade Anhanguera EAD em Campo Grande MS. VILMA CARVALHO DOS SANTOS – RA: 336317 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO GRANDE-MS 2013 VILMA CARVALHO DOS SANTOS – RA: 336317 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO GRANDE-MS 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO......................................................................................................... 4 2. O QUE É PEDAGOGIA........................................................................................... 4 2.1 Aprendizados de Conhecimento .......................................................................... 4 2.2 Métodos Pedagógicos..............

Estudo Dirigido (Respostas) 1 – a) Comenius: segue as pegadas da natureza e visa domar as paixões das crianças b) Rousseau: parte da idéia da bondade natural do homem corrompido pela sociedade c) Pestalozzi : a escola idealizada deveria ser não só uma extensão do lar como inspira se no ambiente familiar para oferecer uma atmosfera de segurança e afeto d) Herbart: torna a pedagogia o ponto central de um circulo de investigação própria e) Dewey: defendeu a…