10 pensadores

Estudo Dirigido
(Respostas)

1 – a) Comenius: segue as pegadas da natureza e visa domar as paixões das crianças b) Rousseau: parte da idéia da bondade natural do homem corrompido pela sociedade c) Pestalozzi : a escola idealizada deveria ser não só uma extensão do lar como inspira se no ambiente familiar para oferecer uma atmosfera de segurança e afeto d) Herbart: torna a pedagogia o ponto central de um circulo de investigação própria e) Dewey: defendeu a metodologia de uma escola ativa, no âmbito de uma escola progressiva, comprometida com a expansão do ideal democrático americano

2 ênfase no saber, aprender pelo caminho, ênfase no método, caminho que conduz ao não saber ao saber, caminho formal descoberto pela razão humana
3 (individual)

4)indicava que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino. Como objeto de reflexão de filosofia, pensadores que participavam da historia das idéias pedagogas.

5) constitui a primeira tentativa que se conhece de agrupar conhecimentos pedagógicos. A disciplina tem como lema ensinar tudo a todos, e o objetivo da didática abrange o ensino do conhecimento, atitudes e conhecimentos.

6 )sua obra da origem de modo marcante a um novo conceito de criança, valoriza a razão, Poe em relevo a natureza da criança e transforma o método num procedimento natural exercido sem pressa , sem livros.

7) a instrução é o elemento central dos 3 procedimentos que para ele constituem ação pedagógica: 1 governo ( conjunto de regras), 2 instrução educativo, 3 disciplina( tem a função de preservar a vontade no caminho da virtude)

8 ) a didática aproxima de outras teorias em sua necessidade de explicar as relações entre os eventos que estuda, pois a função da teoria é a explicação, conviver com essa dupla feição, é uma pratica muito especial pela responsabilidade social que envolve , já que tem uma grande impregnação social

9) a didática tem por finalidade produzir aprendizagem e qualidade