Comenius Na Pedagogia

resultando em uma melhor participação no governo civil. João Sturm formulou e realizou um plano de ensino que compreendia objetivos diferentes com a educação: A piedade, o saber e a eloquencia. Calvino foi um dos reformadores precursor da moderna pedagogia. Doutrina do Livre Exame baseia-se na afirmação de Lutero: "Todo homem é livre diante de Deus para ler e interpretar as sagradas Escrituras, tendo como mediador apenas a sua consciência e a iluminação do Espírito Santo de Deus."…

família, o ginásio e a academia. Para ele, a educação devia propor-se a três objetivos: a piedade, o saber e a eloqüência. Assim como na Alemanha, também na Suíça, na França, na Holanda e na Escócia, os reformadores foram precursores da moderna pedagogia, ou, pelo menos, grandes educadores. Citamos o exemplo de Calvino. João Calvino, filho de Gerard Chauvin e Jeanne le Franc Chauvin, nasceu em Noyon, Picárdia, vinte e seis anos após o nascimento de Lutero, no dia 10 de julho de 1509.…

ensino é uma ação deliberada e organizada. Ensinar é a atividade pela qual o professor, através de métodos adequados, oriente a aprendizagem dos alunos. 2. Didática A pedagogia é o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre doutrinas e os sistemas de educação. A didática é uma seção ou ramo específico da pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a a construção do conhecimento. Podemos afirmar que a didática é o estudo da situação instrucional, isto

surgiu a Reforma Protestante, uma nova maneira de compreender o cristianismo e de interpretar os escritos bíblicos. Apesar da Reforma, muitos europeus ainda continuavam sem acesso a educação e muitos deles até mesmo analfabetos. A partir de então, Comenius se propõe a redigir a Didática Magna, um tratado de Educação que tinha como proposta principal apresentar aos educadores a técnica ou a arte de ensinar a todos. A Didática, para ele, deveria começar com uma reforma na…

permitia encontrar-se com a realidade, de maneira consciente, eficiente e responsável, para nela atuar como um cidadão participante e responsável.” E ainda na mesma linhagem, Libâneo (2009), sustenta que a didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia que trata da teoria geral do ensino e das metodologias específicas, investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. Com base nos conceitos acima, leva-nos a concordar com Santos (2003) que…

INTRODUÇÃO A vida tem como objetivo a transmissão de conhecimentos, porém este pode ser realizado de diversas maneiras. João Amos Comenius (1592-1670), pai da didática e da sistematização da pedagogia moderna foi religioso, pastor, professor, pensador, místico, reformador social, criador, revolucionário e, sem dúvidas, uma personalidade extraordinária. Seu maior trabalho foi o livro “Didática Magna”, que apresentou novos métodos que fugiram totalmente dos padrões que estavam em…

http://comeniusfae.wordpress.com/biografia-e-principais-obras/ Biografia e Principais Obras Jan Amos Komenský ou João Amós Comenius, educador checo, nasceu em 28 de março de 1592 na cidade Nivnitz que fica na Moravia (região da Europa Central pertencente ao Reino da Boêmia – antiga Tcheco-Eslováquia). Filho de Martinho e Ana, também eslavos, eram cristãos adeptos dos Irmãos Morávios – fraternidade cuja história remonta aos tempos de Jan Huss, líder religioso muito popular no século XV (padre

socrates: O filósofo grego Sócrates pode ser considerado como um dos precursores da didática. • Sócrates ensinava e, principalmente, praticava o autodomínio, pois ninguém adquire a capacidade de conduzir os demais (objetivo primordial da pedagogia) sem antes possuir a capacidade de conduzir-se a si próprio. • Sócrates considerava o diálogo a melhor forma de ensinar algo a alguem. Assim, a grande contribuição de Sócrates para a didática é reconhecer que o mestre (aquele que ensina) não…

propiciando seu desenvolvimento, ou seja, acolher e incluir, e não classificar e excluir. Entretanto a maioria das escolas tem internalizada a pedagogia tradicional que data dos sec. XVI e XVII e que foi formulada para atender à emergência da sociedade burguesa, tendo como protagonistas as pedagogias católica com os Jesuítas, e protestante com Comenius. Os jesuítas construíram diversos colégios por toda a Europa e em 1599 publicaram a sua “Ratio Studiorum” ou “Ordenamento dos Estudos”…

e) No decorrer do tempo, a Didática passou a reunir os conhecimentos que cada época valoriza sobre o processo de ensinar. A pedagogia é a ciência que estuda a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a sociedade. Para estudar a educação nos seus aspectos mais amplos, sociais, políticos, econômicos, psicológicos, a Pedagogia conta com a contribuição de outras áreas do conhecimento que pesquisam o desenvolvimento humano, como a Filosofia, a Sociologia, aPsicologia, a