Comenius E O Método Moderno

incluiu socialmente todos os sujeitos, conforme os ideais da Revolução Francesa. Nesta perspectiva de análise, a proposta de educação inclusiva prescrita na Declaração de Salamanca não problematiza a exclusão praticada em todo o processo histórico moderno, no qual a educação escolar exerceu papel significativo. Para Andreozzi a Declaração se mostra, aparentemente, como uma política humanizada à para todos os países, porém, sem a análise das diferentes condições de exclusão na…

objetivo, e que organizam as condições para o desenvolvimento infantil segundo o modo como entendiam este desenvolvimento, modo este contaminado pela maneira como o destino social da criança atendida era pensado. O nascimento do pensamento pedagógico moderno nos séculos XVI e XVII impregnando-se do pragmatismo tecnicista e do desenvolvimento científico ocorrido com a expansão mercantilista criou novas perspectivas educacionais, que terminaram repercutindo na educação das crianças…

(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Elias Marisa Del Cioppo De Emílio a Emilia — a trajetória da alfabetizaçao / Marisa Del Cioppo Elias — São Pauto Scipione 2000 — (Pensamento e ação no magistério) 1 Alfabetizaçao — Historia 2 Alfabetizaçao — Métodos 3 Educação — Historia l Titulo II Serie 00-2556 CDD 372 41609 Índice para catalogo sistemático 1 Alfabetizaçao Metodologia Educação Historia 37241609 Aos meus netos, Gabriela e Gustavo, no momento em que iniciam…

Conheça, no trecho abaixo, os pensamentos de Paulo Freire e seu programa de alfabetização que marcou as quatro últimas décadas do século 20, e que interferiu no mundo da educação em todos os continentes. * Ler o mundo para se libertar O método criado por Paulo Freire para alfabetização de adultos foi, sem dúvida, sua maior contribuição à educação. Não apenas pela capacidade de alfabetizar em 40 horas. Seu sucesso está marcado pelo fato de ter desenvolvido um novo conceito de leitura - e

como con europeos en lo referente a las relaciones entre el valor médico y los estudios clásicos)? Y, sin embargo, los economistas que han colaborado en el Plan general del Estado francés han exigido que se organicen controles de rendimiento de los métodos pedagógicos. Se dirá que la retención de los conocimientos no tiene relación con la cultura adquirida; pero ¿cómo evaluar esta última al margen de juicios singularmente globales y subjetivos? Y la cultura que cuenta en un individuo…

aluno nas atividades, equilibra as ações entre professor e aluno, bem como, faz com que este aluno seja capaz de interagir e participar de forma significativa e construtiva. CAPÍTULO I HISTÓRIA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Na época da escrita primitiva, ser alfabetizado significava ler e escrever os símbolos que simulavam um modelo padronizado. Com o passar do tempo, a escrita deixou os símbolos para representar os sons…

restritas. Fosse outro o “tempo do mundo”, a dose de brutalidade implicada na decolagem econômica do Japão, em fins do século XIX, por exemplo, não se beneficiaria do “clima” mundial que de certo modo a favoreceu2. Subsidiariamente, uma questão de método: a idéia de um “tempo mundial” cortaria pela raiz a tentação de comparações excessivas entre períodos ou experiências históricas particularmente afastados uns dos outros, não obstante analogias estruturais à primeira vista irrecusáveis.…

Esta tese utiliza estratégias oriundas da investigação qualitativa4, pois tem como objeto de estudo uma situação ocorrida em um contexto escolar. É sabido que o estudo das experiências educacionais, por envolverem múltiplas variáveis, coaduna-se aos métodos advindos dessa modalidade de pesquisa. Segundo Bogdan & Biklen (1994, p.16): Os dados recolhidos são designados por qualitativos, o que significa ricos em pormenores descritivos relativamente a pessoas, locais, e conversas, e de…

inteiros, através do cálculo mental, pois é através destas operações que o aluno faz-se capaz de desenvolver várias habilidades contribuindo para a formação plena do educando como um ser crítico formador de opinião. Conceitos: Matemática: Ciência de método essencialmente dedutivo que têm como objecto de estudo os números, figuras geométricas e outras entidades abstractas; Cálculo mental: acto ou efeito de resolver problemas aritméticos mentalmente, isto é, sem usar outros meios;…

anos 20 e 70 as escolas brasileiras, influenciadas pela estética modernista, viveram outras experiências. O ensino da Arte volta-se para o desenvolvimento natural da criança, valorizando os processos de desenvolvimento do aluno e sua criação. Novos métodos se incorporaram à Educação Musical onde a música podia ser sentida, tocada, dançada, além de cantada. Através de jogos, instrumentos de percussão, rodas e brincadeiras buscavam-se um desenvolvimento auditivo, rítmico, a expressão…