Comenio E Um Dos Grandes Autores Da Pedagogia

amorosa............................................................................42 1.4.2.4 Avaliação formativa: o elo entre os paradigmas avaliativos emergentes..................43 1.5 A avaliação da aprendizagem e sua relação com as pedagogias tradicional e construtiva..................................................................................................................47 Capítulo II O desvelar do ensino de Biologia na educação básica…

Faculdade Anhanguera de Taboão da serra Curso: Pedagogia (EAD) 3°semestre Aluna: Kelly Aparecida Maestri da Rocha Silva RA: 1099486359 Historia da Educação e da Pedagogia Tutor: Taboão da Serra 18 de abril de 2013 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo A História da Educação Brasileira evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada dos portugueses ao território do Novo…

trivium (gramática, retórica e dialética) e o quatrivium (aritmética, geometria, astronomia e música) mais o estudo da filosofia. 4. A educação romana A cultura romana é prática. Tudo é julgado pelos critérios da utilidade e eficácia. Daí a grande importância para o militarismo e direito. A educação é centralizada na família, com fortes conotações morais (formação do caráter, virtudes, coragem e cidadania). A imitação dos heróis romanos (da figura paterna) e a prática física…

ANGELA MARIA VIEIRA PASSOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado a Disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Pedagogia da Faculdade Sinergia, para obtenção de nota semestral, como requisito para aprovação semestral. Orientadoras: Professoras Mscs. Cristina Kuroski e Marinez Panceri Colzan

conhecimentos, capacidades de pensar, sonhar e imaginar, o aumento do vocabulário através dos jogos e brincadeiras, que poderão ser usados como suporte nas ações pedagógicas. Ao longo dos capítulos será possível identificar as considerações de cada autor referente à temática do brincar, bem como refletir sobre as diferentes concepções que os profissionais que atuam com as crianças têm relacionado ao trabalho com o lúdico. Ao realizar essa pesquisa buscamos através de orientações os…

Este trabalho irá ser dividido em dois capítulos baseados em autores que conhecem bem o papel do ensino-aprendizagem nas escolas, entre eles estão: José Carlos Libâneo, o qual nos oferece maneiras de trabalhar com as Didáticas de Ensino; Dione Lucchesi de Carvalho, que aborda as metodologias Matemáticas; Ilma Passos Alencastro Veiga que, em dois livros organizados por ela, foi muito importante para fundamentar este trabalho; e outros autores também muito importantes que serão citados no…

Monografia: O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil Posted by Pedagogia ao Pé da Letra on fev 27, 2012 in Educação, Monografias | 0 comments • • • O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil [pic] EPÍGRAFE “A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se…

Com as constantes mudanças ocorridas nos setores científicos, cultural, tecnológico e político-econômico, impõe-se à educação o desafio de formar pessoas competentes para atuar em diferentes áreas do conhecimento no mundo do trabalho, com uma grande autonomia de idéias e com maior capacidade de comunicação, contribuindo para o processo de democratização social numa visão global da sociedade. Para fazer frente às transformações de uma realidade cada vez mais complexa, exigem-se mudanças

contrário do que se imaginava, consta no Brasil desde o período colonial. Por meio dos estudos de Massami descobriu-se que nesse período houve presença constante do tema educação vinculado a preocupações com o fenômeno psicológico, a maioria dos autores que discorreram sobre essa temática eram jesuítas. Dentre os assuntos abordados, como aprendizagem; desenvolvimento psicológico da criança e sua relação com o ambiente e seus pais; uso de recompensas e castigos; educação feminina e…

avaliativos mais utilizados nessa modalidade de ensino. Um dos principais objetivos é refletir sobre as práticas avaliativas adotadas pelas professoras da instituição investigada. Os dados apresentados fazem parte do trabalho de conclusão do curso de Pedagogia e foram coletados no primeiro semestre de 2010, junto a 5 professores que atuam em uma escola da rede particular do município de Londrina. A abordagem metodológica é a qualitativa, tendo o questionário como procedimento de coleta…