Como tornar o ensino-aprendizagem de matemática mais significativo
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
DIEFERSON PIEDRO DA SILVA LIMA
COMO TORNAR O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MAIS SIGNIFICATIVO
JUSSARA-GO
2010
Dieferson Piedro da Silva Lima
COMO TORNAR O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MAIS SIGNIFICATIVO
Monografia apresentada à Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Jussara, para avaliação e conclusão do curso de licenciatura em matemática, sob orientação da professora Renata da Silva Matos.
JUSSARA-GO
2010
Dedico este trabalho a todos os meus amigos e em especial a Dreisse, ao Cleirton, a Priscila e a Flávia. Estes que estavam comigo em todos os momentos que precisei me fortalecendo e motivando a continuar, eles são tudo para mim.
Dedico a Deus que me inspirou e me deu forças para continuar. Aos meus pais, Venis e Pedro, que contribuíram bastante para que eu estivesse aqui concluindo meu trabalho, e a todos os meus familiares.
Dedico, também, a minha namorada, Juciely, que me acompanhou neste último ano me dando forças e palavras de motivação..
E para todos aqueles que de forma direta ou indiretamente fez parte deste trabalho com muita oração e motivação.
AGRADECIMENTOS
Agradeço primeiramente a Deus que me deu força e inspiração para concluir este trabalho. Depois aos meus amigos e irmãos, Dreisse, Cleirton, Priscila, Flávia, que estiveram comigo e não desistiram de mim e acreditaram que eu ia conseguir e também com ajuda da minha namorada, Juciely, me incentivando. Aos meus pais, Venis e Pedro, que me deram a vida e que sem eles não seria ninguém. E por me aguentarem durante todo esse processo até o fim deste trabalho com muita paciência e perseverança. E a todos do meu curso, a professores, coordenadora, orientadora, secretária e a todos que participaram da minha formação universitária.
“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.”(Leonardo Da Vinci)