Cantinho Na Sala De Aula Para Anos Iniciais

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina deEstágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil -6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana Paula Primon Tutor de sala: Priscilla Izabel Ferreira Shroeder. Querência 2014 sumário 1INTRODUÇÃO Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações relacionadas ao estágio na Educação Infantil que foi…

Educar e brincar na educação infantil e tendo a sua transformação pedagógica nos Ciclos 1°; 2°; 3°que seguiram o desenvolvimento da criança em todas as etapas motoras de assimilação e acomodação de sua vida. Em sua constituição histórica que se deu nos anos da grande depressão econômica norte-americana, por volta de 1934, em Los Angeles, o dono de uma loja de brinquedos queixou-se ao diretor da Escola Municipal, de que as crianças estavam roubando brinquedos sendo assim de uma maneira…

problemas estudados. O estágio é importante pelo fato de nos fazer perceber a realidade da escola, dessa forma podemos observar os aspectos físicos, o corpo docente, a didática do professor em sala de aula, e sua formação, onde se percebe o domínio ou despreparo do docente; e sua avaliação na sala de aula, é importante verificar o relacionamento do professor e aluno, mas não é só isso, o relatório servira para uma experiência importante no processo de formação acadêmica. Então o…

1. INTRODUÇÃO A realização do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental tornam-se a primeira oportunidade na qual os estagiários vão se posicionar como sujeitos no exercício profissional.Para quem nunca lecionou, oferece uma formação mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a pratica, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um profissional que busque a investigação, a…

de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 5º semestre. Tutor eletrônico: Polyane Primo Schiabel Tutor de sala: Monique Curvo Arruda Pilate Várzea Grande 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A ESCOLA E SEU BAIRRO 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA. 04 3 SALA DE AULA 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........

disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica IV, no estágio curricular em uma turma de 3º ano do 1º ciclo da Educação Básica, em uma escola do município de Olinda - Pernambuco. Vivenciamos 16 horas de observação no campo de estágio, divididas em 4 dias, coletamos dados sobre a escola e a turma escolhida, como também, realizamos a entrevista com a professora. As regências foram dividas em 5 dias, 4 horas por aula, totalizando 20 horas. Unindo as disciplinas de Língua Portuguesa e…

RA: 1094146695 6º semestre ATPS - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Prof.ª Esp. Mônica Costa da Silva Campo Grande / MS 2012 ETAPA 3: Aula-tema: Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire. Passo 3 (Equipe) Redigir um texto, baseado nas leituras realizadas, com as principais informações sobre a formação e prática do educador de EJA e a contribuição do Método de

Educar e brincar na educação infantil e tendo a sua transformação pedagógica nos Ciclos 1°; 2°; 3°que seguiram o desenvolvimento da criança em todas as etapas motoras de assimilação e acomodação de sua vida. Em sua constituição histórica que se deu nos anos da grande depressão econômica norte-americana, por volta de 1934, em Los Angeles, o dono de uma loja de brinquedos queixou-se ao diretor da Escola Municipal, de que as crianças estavam roubando brinquedos sendo assim de uma maneira…

costumes, os hábitos culturais, e a educação passou a ser vista como necessária ao desenvolvimento econômico e cultural. A partir da segunda metade do século XIX começaram a surgir no país, livros de leitura destinados especificamente às séries iniciais da escolarização substituindo as cartilhas. Um pouco depois, mas ainda no século XIX, outras séries de livros de leitura foram editadas, com ilustrações em cores, e lições que traziam conteúdos das diversas áreas do conhecimento.…

pesquisa são atendidas 19 crianças, sendo 05 do pré I, 05 do pré II, 02 do 2º ano, 05 do 3º ano e 02 do 4º ano do ensino fundamental. Trata-se de uma turma multisseriada, onde são atendidas crianças com uma faixa etária entre 04 e 10 anos de idade, turma esta, acompanhada unicamente por uma professora efetiva, com formação em pedagogia e especialista em ­­Educação Infantil. Geralmente, as crianças que chegam à escola com quatro anos de idade não frequentaram creches anteriormente, já que…