Cantinho Da Leitura Nas Escolas

crianças sem que estejam alfabetizadas. Utilizando-se apenas de brincadeiras de faz de contas, jogos e atividades lúdicas, plásticas e motoras, bem como investindo na decoração da sala de aula, trazendo ao alcance das crianças, diversos materiais de leitura e escrita. Possibilitando assim, que as mesmas possam o quanto antes, entrar em contato com o mundo letrado, nunca deixando de lado, porém, a ludicidade e o brincar. O artigo traz estudos a respeito do que é letramento, a importância…

O ato de ler deve-se iniciar nos primeiros anos e antes mesmo do ingresso da criança na escola. Pais que leram para seus filhos em voz alta, diferentes textos com histórias infantis, textos literários, textos jornalísticos, receitas ou mesmo listas de compras ou outros, obtiveram em conseqüência crianças que fazem da atividade de leitura um prazer, apresentando maior êxito na escola, pois se desenvolvem com grande facilidade, já que tem uma maior familiaridade com os textos escritos. No entanto

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA JUSTIFICATIVA: A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa,possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta umponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a…

para que eles possam se apropriar do contido no texto e também para que possam ser trabalhadas outros aspectos como o afetivo o cognitivo o motor. Se a criança tiver contato com as historias infantis na Educação Infantil e perceber o prazer que a leitura nos traz, maior será a probabilidade de se tornar um adulto leitor. Quando ela ouve uma história tem a oportunidade de comentar, falar, perguntar sobre ela, desenvolvendo assim, noções de linguagem, relevante a sua formação cognitiva. …

disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação I. Anteprojeto Trabalhando com Leitura e Escrita nas Séries Iniciais na Escola Cantinho do Saber. Problema O processo de aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais necessita ser revisto, visto que inúmeras são as dificuldades apresentadas pelas…

pedagógico. NOME DO PROJETO: MUNDO DA LEITURA PÚBLICO ALVO: 2º ANO – Ensino Fundamental de nove anos. JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em varias formas. Foi observado em nossa escola (escola escolhida para o desenvolvimento da analise da temática) que no segundo ano muitas das crianças apresentam grandes dificuldades com a leitura. Justifica este projeto…

PRIMEIRA SEMANA DE AULA PLANO DIÁRIO PRIMEIRO DIA DE AULA TEMA: A ESCOLA * BOAS VINDAS * LEITURA COMPARTILHADA: A escola de Paulo Freire * Socialização * PEDIR PARA OS ALUNOS REPRESENTAREM A ESCOLA COMO ELA ERA. Socializar no Grande Grupo ( Representar através de desenhos/produção textual) * PROMOVER UM PASSEIO PELA ESCOLA PARA (RE) CONHECER AS DEPENDÊNCIAS E OS FUNCIONÁRIOS. * REPRESENTAR A ESCOLA (produzir um texto coletivo); * MONTAR…

PROJETO SALA DE LEITURA OBJETIVO GERAL: Alunos atendidos: Pode ser adaptado às crianças em fase de Educação Infantil e 1° ano. Incentivar o gosto e hábito da leitura levando as crianças a conhecerem diferentes tipos de Literatura, de leitura, de escrita, demonstrando a importância das mesmas, ajudando-as a perceber o quanto podem aprender de forma prazerosa. Auxiliar na identificação dos personagens, trabalhando gêneros femininos e masculinos.…

sociedade na qual vivemos nos dará, nos imporá a sua filosofia. Filosofia não é uma disciplina fácil de entender, é uma disciplina que fazemos apenas pelos pensamentos, ela tem o poder de criar, imaginar, inovar, e não se baseia só numa matéria de escola, ela avança em todos os outros contextos históricos, sendo base da sociedade humana e muito importante para nós, embora muitos desconheçam. Ela nos ajuda a desvendar os mistérios da nossa existência, e a compreender o porquê e a…

primeira infância. Ao falar de um espaço educativo não se pode deixar de mencionar a interação entre espaço e organização. Em se tratando de sala de aula há o espaço do brincar e contar histórias, o espaço para as atividades e para o lanche “os cantinhos”. Cabe salientar que juntamente com a forma disciplinada dos equipamentos da sala de aula há a disciplina do tempo. A organização do tempo em determinada atividade e espaço para cada momento da aula. A criança desde cedo é adaptada ao…