Candau Vera

bases da educação nacional. Brasília, DF, 1996. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm>. Acesso em: 17 out. 2011. IANNI, Octavio. Pensamento social no Brasil. Bauru: EDUSC, 2004. MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n. 23, p. 156-168, maio/junho/julho/agosto, 2003. SANTOS, José Luiz dos. O que é cultura. 14. ed. São Paulo:…

etc.) - a auto-avaliação (individual ou em grupo) em que o próprio aluno avalia o seu rendimento. - LIBÂNEO, José Carlos - Didática. Cortez editora, 1991. - MARTINS, José do Padro - .Didática Geral. Atlas, 1990. - CANDAU, Vera M.F (org.) A Didática em questão Petrópolis, Vozes,1988. - NIDELCOFf, Maria T. Uma escola para o povo, Brasilienses, 1978/ A escola e a compreensão da realidade. - FERREIRO, Emília, Reflexões sobre alfabetização, Cortez Editora,…

continuidade. Referencias Bibliográfica: LUCARELLI, Elisa. Pedagogia universitária e inovação. In: CUNHA, Maria Isabel da (Org.). Reflexões e práticas em pedagogia universitária. São Paulo: Papirus, 2007. MOREIRA, Antônio Flavio Barbosa e CANDAU, Vera Maria. Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos. Rev. Bras. Educ. [online]. 2003, n.23. SANTOS, Lucíola L. de C. P. História das disciplinas escolares: outras perspectivas de análise. Educação e Realidade, [S.l.], v.…

escolher em qual se estabelecer, sendo que podemos participar de vários grupos ao mesmo tempo e ficar fora de outros as vezes temporariamente ou definitivamente BIBLIOGRAFIA: • MOREIRA, Antonio F. B. : CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo. 1ª Ed. Petrópolis. Vozes, 2008. • Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) volume 10.1 • http://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinppII/KYMLICKA, Will.1996 •

marketing. Algumas experiências locais bem sucedidas o testemunham. Faltam políticas globais que afirmem este caminho. Referências BARLETT, Leila Jiménez. Diversidad cultural y pueblos indígenas. Bilbao: Universidad de Deusto, 2009. CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo e Direitos Humanos. In http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/veracandau/multicutaralismo.html Acessado em 22/02/2010. CHAUÍ, M. Cidadania Cultural, Novamerica, n.82, junho, 1999. LEONEL, Mauro.…

educação em sala de aula. Sabemos que existem algumas dificuldades para este 8 Disponível em: http://www.alb.com.br/anaisjornal/jornal4/comunicacoesPDF/40-leituracriticaCHIOATO.pdf. Acesso em 07 jun 2010. 9 MOREIRA, Antonio Flavio, Vera Maria Candau. Multiculturalismo: Diferenças Culturais e Praticas Pedagógicas . Vozes. Petrópolis. 2008. p. 41-43. 10 Instituto RPC que é responsável pela produção do jornal Gazeta do Povo; realiza, também, a produção do Chamado BOLO…

instrumentos e invólucros. Esse pressuposto embasa a defesa que Geertz faz da ideia de que é necessário descartar a tentativa de explicar fenômenos sociais através de uma metodologia que os tece em gigantescas redes de causa e efeito. 5. Vera Candau, pesquisadora e professora da PUC-RIO, tem defendido em suas pesquisas a posição de que as diferenças são constitutivas, intrínsecas às práticas educativas e atualmente é cada vez mais urgente reconhecê-las e valorizá-las na dinâmica de…

educação em sala de aula. Sabemos que existem algumas dificuldades para este 8 Disponível em: http://www.alb.com.br/anaisjornal/jornal4/comunicacoesPDF/40-leituracriticaCHIOATO.pdf. Acesso em 07 jun 2010. 9 MOREIRA, Antonio Flavio, Vera Maria Candau. Multiculturalismo: Diferenças Culturais e Praticas Pedagógicas . Vozes. Petrópolis. 2008. p. 41-43. 10 Instituto RPC que é responsável pela produção do jornal Gazeta do Povo; realiza, também, a produção do Chamado BOLO…

para a reflexo a partir da realidade. Nesse sentido, o estgio curricular uma atividade terica de conhecimento, fundamentao, dilogo e interveno na realidade. Esta interveno sim, acontece de forma prtica. Pratica ao ponto de transformar a educao. Candau e Lelis4 tambm contribuem com importantes esclarecimentos para uma redefinio do estagio. Elas afirmam que para haver uma unidade entre teoria e pratica, o fazer pedaggico precisa ser orientado por reflexes como o que ensinar, como…

brasileiros e da falta de uma política socioeconômica eficiente e não como sendo uma realidade comum e natural a todos os países; 6º – Valorizar o convívio democrático, o respeito mútuo e a promoção da paz. BIBLIOGRAFIA: · MOREIRA, Antonio F. B. : CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo. 1ª Ed. Petrópolis. Vozes, 2008. · Qualidade Educacional - Temas Transversais - SENAI - Mauri L. Heerdt · Diversidade na Educação: como indicar as diferenças? - 228 p. : il. – (Coleção Educação…