Campos O Ludico Sua Origem

Instituto Sumaré de Educação Superior - ISES Unidade Tatuapé l Pedagogia 7º NMA A CONTRIBUIÇÃO DO ASPECTO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

apresentam a importância da pesquisa no ensino-aprendizagem especificamente, a forma que a escola e o professor utilizam a música como elemento condutor para a aprendizagem de crianças em fase de alfabetização de escolas públicas especificamente em Campo Grande/MS. Gostaria de observar alguma contribuição quanto Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil do Ministério de Educação e Cultura (1998) colocado no artigo em questão, que recomenda a iniciação musical…

Este trabalho é direcionado a facilitar a interação social de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (ANEE) com seus colegas e professores, dentro e fora da sala de aula, usando, para isso, o uso da literatura, com o auxílio do lúdico, com o intuito de facilitar o desvelamento e análise crítica da leitura, apontando, assim, uma alternativa séria, porém descontraída de despertar o interesse dos alunos e plena interação entre eles. Para delimitar o público alvo do estudo, foram

A CORPOREIDADE E O LÚDICO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Ildefonso de Souza da Conceição1 Orientadora: Edneia Maria Azevedo Machado2 Resumo: O objetivo do presente artigo é discutir a importância do ato de brincar e do lúdico em geral, como algo facilitador do processo de aprendizagem das crianças. O referencial teórico abordado parte dos estudos sobre autores que escrevem sobre a importância do lúdico no processo de aprendizagem e sobre a necessidade da corporeidade…

PB ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: VISANDO FACILITAR O ENSINO-APRENDIZAGEM 1Ailton de Melo 2Ediane Araújo Arruda 3 Marília de Souza Sales 4 Orientador – Prof. Especialista Magno Afonso Martins Barbosa RESUMO O lúdico é um fator primordial na formação social e profissional do ser humano. A presença do mesmo na educação possibilita o processo de melhoramento do ensino-aprendizagem, além de ser um ótimo recurso facilitador para a aprendizagem como…

crianças como recursos apropriados para que se exercite, espontaneamente, a musculatura de todo o corpo, e serão apresentadas algumas atividades, relacionando a psicomotricidade e brinquedos e jogos cantados. 10 CAPITULO I Psicomotricidade 1. – Origens e definições. E a ciência que tem como objetivo de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Psicomotricidade - integração das atividades motriz e mental. A motricidade se refere ao…

fato não passa despercebido pelos que cuidam dela. Às vezes, por ter um ritmo diferente, os adultos acabam deixando de valorizar o processo de conquista e querem logo o resultado, o produto. Este trabalho tem o objetivo de discutir o valor do lúdico, na formação da criança para que ela possa ter um espaço especifico e qualificado que é a brinquedoteca, para que aprenda a utilizá-la extraindo o máximo que ela tem a oferecer para o desenvolvimento cognitivo da criança. Por esse…

seu controle interior, sua auto-estima e desenvolve relações de confiança consigo mesma e com os outros. Assim, utilizar jogos e brincadeiras na educação infantil significa transportar para o campo de ensino-aprendizagem condições para maximizar a construção do conhecimento, introduzindo as propriedades do lúdico, do prazer, da capacidade de iniciação e ação ativa e motivadora. Para manter seu equilíbrio, a criança necessita brincar, jogar, criar e inventar.…

subtração, divisão e multiplicação). Aprende o valor real do nosso dinheiro, dar e receber troco, além de trabalhar com diversos tipos de produtos. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O lúdico é um assunto bastante abrangente que vem sendo estudado e discutido desde a antiguidade pelos filósofos e estudiosos; tem conquistado espaço na educação infantil até mesmo pela preocupação cada vez maior em…

podem se deslocar e se ressignificar com o passar do tempo. Análise do Discurso: marxismo, linguística e psicanálise. Orlandi (2007) sintetiza as balizas teórico-epistemológicas da Análise do Discurso, a partir de três rupturas que estabelecem novos campos de saber: • marxismo (– real da história); • linguística (– real da língua); • psicanálise (– real do inconsciente). Althusser e os aparelhos do Estado. O Estado é um aparelho de repressão que funciona para assegurar o poder da…