brinquedoteca

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

WASHINGTON LUIZ KLETHEN E SILVA

trabalho interdisciplinar
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Goiânia
2013
WASHINGTON LUIZ KLETHEN E SILVA

trabalho interdisciplinar
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagogico na Educação Infantil: Reflexaõ e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminario lV
Profs. Edlaine Vagula, Laura Célia Cabral CavaRaquel Franco, Rosely Montagine
Tutora eletrônica: Regiane Mendes Ribeiro
Tutor(a) de sala: Francisco

Goiânia
2013
Introdução

O ser humano em suas diferentes fases de desenvolvimento está sempre construindo conhecimentos, tentando se organizar. Para cada etapa há relações com os tipos de construções realizadas e destas vivências despontam modos de atuação que se adequar melhor à vida cidadã. Brincar é vital, primordial e essencial, porque esta é a maneira que o individuo na saúde, utiliza para se estruturar como sujeito da emoção, da razão e da relação. A criança, ao fazer tal conquista, entra para um espaço social e cultural extremamente valorizado nas culturas letradas e tal fato não passa despercebido pelos que cuidam dela. Às vezes, por ter um ritmo diferente, os adultos acabam deixando de valorizar o processo de conquista e querem logo o resultado, o produto. Este trabalho tem o objetivo de discutir o valor do lúdico, na formação da criança para que ela possa ter um espaço especifico e qualificado que é a brinquedoteca, para que aprenda a utilizá-la extraindo o máximo que ela tem a oferecer para o desenvolvimento cognitivo da criança. Por esse motivo, pesquisamos sobre a importância da