Campo semântico

identificar processos de inovação lexical Verificar significados múltiplos de uma palavra de acordo com o contexto Tomar consciência das propriedades da polissemia Significação lexical: campo semântico polissemia monossemia Percurso didáctico (8º ano) Descritores de desempenho . Identificar o significado de algumas palavras, de acordo com o contexto em que ocorrem . Extrair informação pertinente da consulta de um artigo de um verbo retirado do dicionário . Redigir frases em que a mesma palavra tenha significados diferentes . construir um campo semântico . Identificar palavras polissémicas. Descrição Actividade 1 Os alunos dispõem de um documento para leitura e de duas folhas de trabalho com indicação de diversas tarefas a realizar. O doc.1 apresenta um texto do autor brasileiro, Carlos Drummond de Andrade. Lêem o doc 1 e identificam um sinónimo de um outro verbo retirado do doc. Lêem um excerto de verbete de dicionário transcrito para a folha de trabalho; Lêem seis frases transcritas em que figura o verbo Pisar; associam a cada frase o significado do verbo que se adequa ao contexto; Lêem a definição de campo semântico; Lêem seis frases em que é utilizada a palavra estrela. Preenchem um esquema com o campo semântico da palavra. Actividade 2 (com base no doc. 1) Lêem dois versos do poema; Observam um esquema com os diversos significados da palavra Sol; Constroem três frases em que a palavra…

muita mulher como nós fazer homem chorar. ahoow tchê tchê . Observando o poema acima, vemos como ele é construído, com uma originalidade muito grande do poeta, tudo como ele quer. De acordo com o andamento do poema, vão aparecendo palavras que formam frase com a palavra chave ‘ Numero ‘. Olhando com atenção, vemos que tudo é em movimento circular, pois a ultima frase, volta á ser como a primeira, com apenas palavras fora de ordem. Muitas frases…

Campo Lexical e Campo sêmantico Lexo: é o conjunto de palavras que dizem respeito a uma mesma área ou campo lexical. O conjunto de todas as palavras que são compreensíveis em nossa língua, materializada em textos, escrito ou até mesmo oral, são chamadas de vocabulário. CAMPO LEXICAL: Reúne palavras com elementos semelhantes (em comum). São palavras que derivam de um mesmo radical, ou uma mesma área de conhecimento. Exemplos: Pedra: Pedregulho, pedraria, pedreira, pedrinha, Chuva:…

O Modelo dos Campos Semânticos nasceu e cresceu no interior da Educação Matemática, mas sempre existiu em muitas outras partes. Em todas, aliás, onde existe o ser (verbo) humano, já que o que lhe interessa, em última instância é a interação que nos faz humanos. Porque fala de conhecimento, se interessa pelas teorias do conhecimento. O Modelo constitui-se em um pequeno número de noções e nas relações entre elas; ele sempre foi pensado como um quadro de referência apenas, a partir do qual…

Resenha do texto: O CAMPO SEMÂNTICO DA AVALIAÇÃO: MAIS ALÉM DAS DEFINIÇÕES. Juan Manuel Álvarez Méndes, 2002. Primeiramente o autor delimita alguns conceitos, elucida que a avaliação com intenção formativa não é o mesmo que medir, nem qualificar, corrigir, classificar, examinar, aplicar testes. Paradoxalmente, a avaliação tem a ver com atividades de qualificação, medição, correção, classificação, certificação, exame, aplicação de prova, mas não se confunde com elas. No âmbito…

professor propõe o assunto comum para o texto. As crianças deverão produzir individualmente seu próprio bilhete. Setembro Ventilador Diretoria Caderno Mochila Lápis Pasta Giz Frase: O aluno levou o caderno para a diretoria. Conto de fadas – O prof. deverá ler um conto de fadas suprimindo o final, que será criado e escrito pelo aluno. Novembro (1ª quinzena) Notícia – Será escolhido um assunto de interesse da turma e o aluno reescreverá a notícia. OBSERVAÇÃO: As palavras da sondagem NÃO…

ÁLVARES MENDES, JM. O Campo Semântico da Avaliação: mais além das definições. In ÁLVARES MENDES, JM. Avaliar para conhecer-examinar para excluir. Porto Alegre: Artmed Editora. Primeiramente o autor cita alguns conceitos, elucida que a avaliação com intenção formativa não é o mesmo que medir, nem qualificar, corrigir, classificar, examinar, aplicar testes. Paradoxalmente, a avaliação tem a ver com atividades de qualificação, medição, correção, classificação, certificação, exame,…

Campos lexical e semântico Manuela Nunes - Professora de Português - , [Pergunta] Agradecia a clarificação dos conceitos associados aos campos lexical e semântico, porquanto têm vindo a suscitar polémica entre os professores da escola. Estes já transmitiram conceitos diferentes aos alunos, corroborados pelas gramáticas até agora à disposição. [Resposta] Não são, efe(c)tivamente, coincidentes as definições de campo semântico e de campo lexical que poderemos encontrar em…

Católica de Pernambuco. eduardavmr@gmail.com ² ???? 1. Introdução A semântica é uma ciência descritiva e empírica que faz o estudo da relacão do signo para com o objeto numa determinada língua. Sendo este o estudo da palavra que respeita o significado. O marco do estudo semântico no Brasil se deu por volta de 1960 através dos estudos estruturalistas de Saussure, inspirados nas teorias deste sistema, firmou-se então uma escola de grande prestígio, nesta área da linguística,…

palavras de um determinado idioma. • Campos semânticos e campos lexicais: o Campos semânticos: O conjunto das significações assumidas por uma palavra e as relações precisas que se podem estabelecer entre os termos diz-secampo semântico. Todorov (Langages) considera campos semânticos as "microestruturas" que constituem a estrutura semânticade uma língua, "no interior das quais os termos constitutivos entretecem relações precisas e formalizáveis". O Dicionário de Termos…