Caminhos E Perspectivas

DESIGUALDADE SÓCIO-TERRITORIAIS E O DESAFIO PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS Palavras-chaves: desigualdade; política pública e território. O base da pesquisa é extraída do Artigo de Andrade, F, Fabrício . Considerações sobre a perspectiva territorial na política pública de Assistência Social no Brasil.In.Revista Urutágua.Nº18 – Maringá-PR, 2009. O Autor buscou refletir sobre as contribuições do debate referente ao processo de territorialização das políticas públicas desde o início do…

tempos, tal atuação foi pouco modificada desde então. Ademais, atuar de forma estratégica não se resume ao planejamento estratégico, ao invés disso, agir estrategicamente consiste em estar sempre preparado para rever o planejamento e buscar novos caminhos. Portanto, este artigo tem como objetivo estimular a ação estratégica por parte da área de gestão de pessoas, em especial, tendo em vista a importância do ser humano para as organizações e o fato de que estratégia é essencial.…

mais especificamente o karatê, bem como * LAGE, Victor, GONÇALVES JUNIOR, Luiz, NAGAMINE, Kazuo K. O Karatê-Do enquanto conteúdo da educação física escolar In: III Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: o lazer em uma perspectiva latino-americana, 2007, São Carlos. Anais... São Carlos: SPQMH/UFSCar, 2007, p.116-133. aperfeiçoar os conhecimento dos processos educativos envolvidos nesta luta de raiz oriental e em certa medida, estranha à nossa cultura. Observamos que

Segundo “CAMPOS, 1977”, cada pessoa já nasce predestinada para uma “vocação” a realizar no mundo. Esta “vocação” encontra-se oculta em cada um e impõem-se descobri-la mediante o “ exame psicológico”, que tem como principal objectivo a “descoberta” do caminho mais adequado para os indivíduos obterem satisfação e sucesso na sua formação e, consequentemente, na futura profissão. No acto da realização de Práticas Pedagógicas III, que se resumiu em leccionação das aulas na disciplinas de…

Pedagogia FUNEDI/UEMG. RESUMO: Este artigo discorre sobre como a pesquisa pode contribuir para a formação de professoras e professores bem como a mesma tem sido utilizada como mecanismo de agregação de conhecimento e aprimoramento da prática. Nesta perspectiva, traze-se uma discussão sobre a pesquisa enquanto instrumento de construção do conhecimento, concomitantemente, como fator de influência na concretização de aperfeiçoamento e consolidação do ensino. Bem como analisar as…

de consciência teleológica. Toda ênfase dada ao planejamento econômico, era partindo da ideia de que o desenvolvimento social seria da decorrência dele. Pode dizer-me que caminho devo tomar? Isto depende do lugar para onde você quer ir. (Respondeu com muito propósito o gato) Não tenho destino certo. Neste caso qualquer caminho serve. (“Alice no País das Maravilhas” – Lewis Carrol) Marx compreende que o ato de planejar é inerente ao ser humano, pois como somos dotados de consciência…

procura também indicar textos bíblicos, nos quais uma releitura ecológica se faz necessária e urgente, e termina com um exercício de interpretação bíblica do texto de Ex 23,10-11. A leitura da Bíblia na América Latina e Caribe vive um colorido de perspectivas. Durante as últimas décadas, a leitura popular da Bíblia tem destacado a importância central dos pobres dentro deste conjunto de textos, tanto como detentores de direitos[1] divinamente afirmados quanto como protagonistas na…

soluções incansavelmente inovadoras, originais para suas questões. Nada disso, a filosofia heideggeriana parte antes de um núcleo claro e específico do qual ele nunca abandona. E é deste ponto de partida inicial que Martin Heidegger aponta por caminhos, ramificações das mais diversas, numa filosofia que se desenvolve em vias particulares que jamais abandonam por completo a determinação de seu núcleo primeiro. Ou melhor, o acontecimento da verdade na tensão entre o ser e o ente,…

humano livre de qualquer alienação, emancipado, com direito de pronunciar a sua genuína palavra e poder construir “outro mundo que é possível, urgente e necessário”. Essa educação é uma educação que está fundada nos direitos humanos concebidos numa perspectiva histórico-crítica. Segundo Carbonari (2008, p. 36-37), a concepção histórico-crítica dos direitos humanos os entende como construção histórica marcada pelas contradições e condições da realidade social. Reconhece as liberdades…

ao aumento da produção de conhecimento, à perspectiva de colocar em xeque as ideias vigentes, à influência dos meios de comunicação na interação humana e à configuração de uma nova forma de estar no mundo, marca da sociedade de controle. Essas transformações evidenciam a necessidade de se repensar o homem e sua articulação com o conhecimento, articulação essa que se fundamenta nas relações interpessoais, na valorização do contexto e de novas perspectivas e na integração do que antes era…