Caminhos E Perspectivas

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS DO ESTADO DO MARANHÂO TEREZINHA DE JESUS BARROSO LOBO O PROCESSO AVALIATIVO EM UMA PERSPECTIVA DE ENSINO APRENDIZAGEM SÃO LUÍS-MA 2011 TEREZINHA DE JESUS BARROSO LOBO O PROCESSO AVALIATIVO EM UMA PERSPECTIVA DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos do Estado do Maranhão para obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia

responsabilidades, procedem como devem”. Esta escola, tal como conhecemos hoje é criação do capitalismo, necessitante ser amplamente difundida, selecionando previamente conteúdos impostos a todos aqueles que têm línguas e concepções diferentes. Nessas perspectivas, predomina a comunicação vertical onde se fundamenta uma visão essencialista, segundo o qual o homem é “tábula-rasa”, receptor passivo de informações. O mundo é externo ao indivíduo. A educação é fator de equalização social,…

na pesquisa histórica. Nas palavras de Edoardo Grendi, em seu artigo para o livro, a abordagem micro-histórica estaria indelevelmente marcada pelo signo da antropologia na medida em que educou seu olhar para ver o passado a partir de uma perspectiva de estranhamento, vendo-o como efetiva- mente uma terra estrangeira, numa formulação que sugere o título da obra de David Lowenthal, “The Past is a foreign country”. A coletânea de dez artigos é encabeçada pelo trabalho de…

evolução do homem em termos de cooperação e abandono da força física. A tese central de Norman é a de que a guerra é estéril, assim como a paz é o verdadeiro instrumento para a sobrevivência da humanidade. Para ele, as nações estão percorrendo um caminho repleto de experiências que modificam a mentalidade humana e as levam para um mundo, em breve, sem grandes conflitos. Para ele, o progresso humano é real, crescente e irreversível. A paz é possível e cada vez mais acelerada. A…

Implantação da ferramenta estratégica Balanced Scorecard em entidades do 3º setor. Todos estão familiarizados com a palavra estratégia, mas como podemos defini-la? Estratégia é um caminho pré-formulado para atingirmos um objetivo específico. Nesse caminho, nós temos os passos a serem dados, passos que podemos denominar de metas, que são pequenos objetivos a serem cumpridos em um determinado período de tempo que nos levarão a atingir o grande objetivo final. Entidades do 3º setor são aquelas

atividades com maior tempo de duração é considerada um caminho crítico. Assinale a alternativa que apresente corretamente uma justificativa para o fragmento acima. (A) Todos os demais caminhos deverão alcançar o nó Fim antes do caminho crítico. (B) Todos os demais caminhos deverão alcançar o nó Fim depois do caminho crítico. (C) A sequência de atividades possui a maior folga. (D) Nesse caminho,necessariamente, a folga é igual a zero. (E) Esse caminho não é afetado pelo atraso na…

_____________________________________2 A Importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. ETAPA 2______________________________________4 Novas Perspectivas para a educação no séc. XXI e sua realidade. ETAPA 3 ______________________________________6 Indústria Cultural e sua Interferência na Educação Contemporânea ETAPA 4______________________________________8 Teoria de Pierre…

um evento. A fórmula para calcular a folga de evento está representada na figura 06. Figura 06 – Fórmula para cálculo da folga de evento. Fonte: AVILA, 2010. -Caminho crítico: é definido como sendo o caminho da rede em que todos os eventos apresentam folga zero ou o caminho com menor folga possível, ou seja, é o caminho onde temos a maior duração desde o evento inicial até o final. -Dependência: é definida como a relação entre duas atividades contíguas, de modo que uma…

antropológico de Darcy Ribeiro (1922-1997), enfocando seu trabalho O Processo Civilizatório (1975a). Procuro demarcar suas diversas recepções e interpretações, aproximações e distanciamentos, acerca de estudos clássicos de antropologia, fundamentalmente as perspectivas de Lewis Henry Morgan (1877), Edward Burnett Tylor (1871) e James George Frazer (1908), no que concerne às suas abordagens sobre o processo de evolução sociocultural das sociedades humanas como fenômeno universal e…

Marcelo Moreira Antunes� Resumo Este artigo pretende aproximar os termos ethos e wude no sentido de fundamentar a ética marcial e a prática das artes marciais na construção da educação de si mesmo. Para isso, realizamos uma análise comparativa entre duas perspectivas, a filosofia ocidental e pensamento chinês. Observa-se que ambos os termos estabelecem como ponto de partida o desenvolvimento da ética interna do homem antes mesmo de sua aplicação às questões sociais. Neste…