Caminhos E Perspectivas

Quando nos referimos a método científico não estamos tratando, apenas, de procedimentos e de técnicas de pesquisa, mas também de teorias e/ou de bases teóricas que alicerçam o caminho da pesquisa e expressam o ponto de vista do pesquisador sobre a realidade. Nesse sentido, advém a importância em se realizar ciência numa perspectiva teóricometodológica rigorosa, já que, por meio do método, podemos analisar a realidade de maneira sistemática e engajada, o que é importante em se tratando de…

temática da poluição ambiental. Palavras-chave: Formação, Liderança Ambiental, Poluição. INTRODUÇÃO A linguagem da formação educativa chega à sociedade ambiental de forma mais prática e aceitável quando a informação tem objetivos claros na perspectiva da formação de líderes ambientais. A “nova personagem”, poluição ambiental traz sérias conseqüências à vida ambiental e para se colocar em prática o combate a esta real situação é necessário começara formar, por meio da educação,…

processo de planejamento estratégico e a ferramenta Balanced Scorecard. 1. INTRODUÇÃO O processo de planejamento estratégico pode ser visto como um processo de tomada de decisão sobre quais os objetivos futuros de uma organização e quais meios e caminhos a mesma deve utilizar para consecução desses objetivos. Muitas ferramentas e métodos têm sido desenvolvidas para auxiliar as organizações nesse processo, sendo uma das mais utilizadas o método de indicadores de desempenho…

conseguiria viver se não fosse ao mesmo tempo um vidente do que deve fatalmente acontecer. 'Um vidente, uma vontade, um criador, um futuro e uma ponte para o futuro... e -- oh!, sorte! -- de certo modo também um doente que se encontra nesta ponte. 'Caminho entre os homens como entre fragmentos de futuro, desse futuro que contemplo. E tudo o que faço e me proponho a fazer destina-se a realizar e a reunir numa única coisa o que está fragmentado e tudo o que é enigma e acaso cruel. 'E…

cotidiano escolar dos professores, no trato com os alunos que apresentam necessidades especiais, quando incluídos no ensino regular para, avaliando sua formação, contribuir com possíveis mudanças de sua prática pedagógica considerada ou não normal. O caminho escolhido para a realização deste estudo foi o da ação. Foram aplicados questionários e realizadas entrevistas com professores e pedagogos das redes estadual, municipal e particular que participaram das seis oficinas propostas neste…

OLIVEIRA, I. B.; SILVA, L. O.; SOUZA, J.M.H.E.; GOMES, J.P.; LUCENA, L.R.P.; AMARAL, W.S. & VASCONCELOS, S.D. 2007. Avaliação das perspectivas e expectativas de Bacharelados em Biologia: perfil e regulamentação profissional. Estudos em Avaliação Educacional.Vol. 18, N. 36. 167-179 p. RESENHA O grande objetivo dos cursos superiores no Brasil, além de formar profissionais competentes e competitivos, é sem duvida encaminhar ao mercado de trabalho, indivíduos cada vez mais preparados para assumir

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia Josefa Farias da Silva O PEDAGOGO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NUMA PERSPECTIVA DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA Arapiraca - AL 2015 Josefa Farias da Silva O PEDAGOGO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NUMA PERSPECTIVA DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Para as disciplina de Educação e Tecnologia; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares;

estava preso, voltou para a Galiléia; E, deixando Nazaré, foi habitar em Cafarnaum, cidade marítima, nos confins de Zebulom e Naftali; para que se cumprisse o que foi dito pelo profeta Isaías, que diz: Terra de Zebulom, terra de Naftali, junto ao caminho do mar, além do Jordão, a Galiléia das nações; o povo, que estava assentado em trevas, viu uma grande luz; e aos que estavam assentados na região e sombra da morte a luz raiou. Desde então Jesus começou a pregar, e a dizer:…

dessa função que cabe ao professor e também mostrar ferramentas que contribuam nesse processo de Letramento. Portanto a pesquisa procura contribuir para a reflexão sobre novas possibilidades de ação pedagógica com a linguagem verbal, na perspectiva de repensarem metodologias de trabalho que favoreçam a formação de sujeito criticamente letrado. Aprofundando na compreensão de processos e fatores envolvidos na construção daquela condição letrada. …

interna), sendo meramente uma questão técnica e progressista, já que são menosprezadas pela teoria as questões relativas à distribuição do rendimento, condições institucionais, sociais, políticas e culturais que influem sobre o desenvolvimento. Há a perspectiva de um desenvolvimento integral, onde o ser humano é o princípio fundamentador do desenvolvimento e seu fim último. A partir desse ponto nasce a nossa inquietação com objectivo de reflectirmos sobre esta questão do desenvolvimento…