Brinquedoteca O Lúdico Na Matemática

de forma agradável e de fácil compreensão. Tendo como objetivos específicos: Proporcionar um espaço harmonioso onde o aluno possa se expressar num clima de respeito, confiança e tranquilidade; Criar formas de expressar o conhecimento através do lúdico; Desenvolver atividades lúdicas e interdisciplinares entre os componentes curriculares. O problema a ser trabalhado nesta pesquisa é saber se o jogo contribuirá no processo ensino-aprendizagem do aluno, tornando os componentes…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA nome Brinquedoteca: A importância do lúdico na infância Caruaru 2013 NOMES GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ELEIÇÃO DE DIRETORES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo

O nome do(s) autor(es) em ordem alfabética O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A ludicidade na alfabetização de crianças de 0 a 4 anos Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. Orientador: Profª Okçana Battini SILVA Kamila Thana Godoi e. O Lúdico na Educação Infantil: a ludicidade na alfabetização de criança de 0 a 4 anos. Ano 2015. Número total de folhas 25

aprendizagem em matemática Augusto Marques Corner Bárbara Sóta Quintãn Bárbara Cristina Moreto de Freitas Lorena Silva Leite Campos dos Goytacazes Maio/2012 Agradecimentos À PROGRAD, à CAPES, pela concessão das bolsas e financiamento ao programa PIBID e outros suportes. Rigoberto Gregório Sanabria Castro, pela presença e ajuda no Liceu de Humanidades de Campos, Geraldo de Oliveira Filho, pela coordenação do Curso Licenciatura em…

nutrição, educação e precisa ser respeitada. Perante esse tema e experiências obtidas com estágio não obrigatório observei que parte dos educadores estão apenas focando o aprendizado nas apostilas, nas folhas mimeografadas e não exploram o mundo lúdico, não aproveitam para inserir em suas aulas atividades em que o jogo e a brincadeira podem ser utilizadas como maneira de aprendizado. A motivação pela escolha do tema caracterizou-se pela falta de possibilidade nos ambientes…

cinco estagiárias, uma auxiliar de limpeza, uma cozinheira e uma auxiliar de cozinha. O espaço físico da escola é composto por: uma secretaria, dois sanitários para o corpo docente, uma sala das professoras, uma biblioteca interativa, uma brinquedoteca, cinco salas de aula, um pátio pequeno e coberto, um parque com playground, banheiros infantis (masculino e feminino), uma cozinha com despensa e um refeitório. Uma das integrantes do grupo é funcionária da instituição e as…

para proporcionar o contato com as vogais e demais letras em busca também da ampliação do vocabulário. Maria Eduarda identifica seu próprio nome e de dois colegas, as vogais e algumas letras do alfabeto, cores primárias e secundárias. No campo da Matemática foram desenvolvidas atividades práticas que mostravam noções de quantidade (pouco\muito), (cheio/vazio) de altura (alto\baixo\mesma altura), noções de espessura (grosso\fino), contagem e identificação dos números de (0 a 5).Vale…

O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SUMÁRIOINTRODUÇÃO ............................................................................................................. 101 A NATUREZA DO OBJETO DA PESQUISA ....................................................... 111.2 Problema da Pesquisa ....................................................................................... 111.3 Justificativa.......................................................................................................

1998a, p.3). O documento se organiza por eixos: Formação pessoal e social e conhecimento de mundo; a identidade e autonomia das crianças e o último eixo trabalha: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza, sociedade e matemática. Com esses eixos cabe ao professor realizar a proposta de acordo com a sua realidade, e ainda, deverá ter clareza da não fragmentação do processo, pois o documento se organiza deste modo para melhor explicitar os objetivos e…

entendimento por parte dos alunos. O tema escolhido para a realização do projeto do estágio será: Jogos e Brincadeiras como recurso no processo de aprendizagem lúdica na Alfabetização. A ideia da criação deste trabalho tende a levar a importância do lúdico como medidor dos processos de ensino aprendizagem. A cada dia que passa nossas crianças estão perdendo sua infância estão amadurecendo cada vez mais cedo. Deixam de dar valor aos brinquedos manualmente produzidos e colocam apenas a…