Brinquedoteca O Lúdico Na Matemática

Boa Vista - RR Brasil e-mail: andrefilipe91rr@hotmail.com.br; julio_cesar_kacike@hotmail.com Resumo - A capacidade de resolver operações básicas da matemática é essencial para qualquer pessoa. Deficiências dessas habilidades podem levar a dificuldades em todos os assuntos subsequentes. Um bom recurso para estimular o aprendizado da matemática são os jogos educativos. Jogos educativos se aproveitam da vontade do aluno em jogar para estimular o processo de aprendizado de forma…

escolha deste tema surgiu da necessidade de abordarmos o assunto "jogos e brincadeiras infantis" não apenas como simples entretenimento, mas como atividades que possibilitam a aprendizagem de várias habilidades. O objetivo do artigo é correlacionar o lúdico, a brincadeira de infância, com recursos capazes de contribuir para o desenvolvimento das funções cognitivas da criança, bem como fazer associação da atividade nervosa à cognição, objeto de estudo da neuropsicológica. De início é…

indicam outras referências a serem consultadas, para ampliar as possibilidades de aprendizagem. Inicialmente você saberá um pouco mais sobre o espaço do lúdico na educação; depois, traremos da importância dos jogos e brincadeiras na identidade e autonomia das crianças; seguindo, abordaremos sobre o planejamento na educação, tendo a criança e o lúdico como foco; e por último, falaremos sobre a ludoeducação acontecendo, ou seja, os jogos e brincadeiras nas suas possibilidades práticas.…

brinquedo passando para outra mão demonstrando mais prazer às novas oportunidades alcançadas. O bebê ainda pode observar que algumas bóias podem flutuar e outras afundar descobrindo as diferentes posições que o brinquedo apresenta, aprendendo com o lúdico. Seu objetivo é desenvolver a atenção, estimular a coordenação motora, ajudar a coordenação dos braços e mãos, iniciar a identificação de figuras e cores e auxiliar no desenvolvimento da linguagem. Na hora da refeição também…

CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA SOROCABA-SP 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA Professora e Mestre Paula Silvestrini, Disciplina - ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO INFANTIL SOROCABA-SP 2015 Sumário 1.INTRODUÇÃO 4 2.Objetivo 5 3.Organização de atividade pedagógica na sua teoria 6 4.O que são Cantos Temáticos 7 5.Os Tipos de Cantos Temáticos 7 5.1 Matemática 7 5.2 Música 7 5.3 Artes Visuais 8 5.4 Linguagem

brincadeira na educação infantil , fazendo a devida distinção desses três momentos tão especiais no cotidiano da criança e os fatos históricos e educacionais que os determinaram , destacando também a importância da introdução desse momento lúdico para o aprendizado, para a exploração do espaço , para o desenvolvimento de expressão , para o desenvolvimento físico e emocional da criança , assim como , o papel do professor como mediador e como agente ativo nesse momento e mais…

2011v6n2p19 A história do lúdico na educação The history of playful in education Alexandre Sant’Anna Universidade Cruzeiro do Sul – SP santannalex@ig.com.br Paulo Roberto do Nascimento Universidade Cruzeiro do Sul – SP paulo.nascimento@cruzeirodosul.br Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de…

"Superação é ter a humanidade de aprender com o passado, não se conforma com o presente e desafiar o futuro” (Hugo Bethlem) RESUMO A proposta dessa monografia concentra-se no estudo da presença do lúdico como instrumento pedagógico no desenvolvimento psicomotor nas turmas do Centro Educacional Cenecista João XXIII Em Pentecoste – Ce. O estudo de como jogos e brincadeiras se manifestam como uma estratégia presente nas ações educacionais das turmas

esportivo. Recursos físicos e recursos didáticos pedagógicos (vídeo, xerox, retroprojetor, projetor de slides etc.). Planta baixa. O prédio possui: 01 secretaria, 01 diretoria, 01 sala para apoio pedagógico, 01 sala de atividades múltiplas (brinquedoteca), 01 sala de vídeo, multimeios e biblioteca com instalação sanitária, 01 sala de literatura com instalação sanitária, 02 instalações sanitárias para funcionários e 02 para alunos, 01 refeitório, 01 sala para professores e…

educar e o brincar. A partir do planejamento, a rotina pode ser mais aplicável e os interesses das crianças mais atendidos, pois dentro do planejar pedagógico existem os eixos: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, e natureza e sociedade, ou seja, ao desenvolver estes temas, o professor contribui para a autonomia e aprendizagem dos seus alunos. Outra ferramenta importante que faz parte do planejamento é o registro das ações…