Realidade Virtual
DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
André Filipe Oliveira Silva; Júlio César de Arruda Júnior
Graduandos do curso de Ciências da Computação: Universidade Federal de Roraima
CEP 00000-000, C.P. 000, Boa Vista - RR
Brasil
e-mail: andrefilipe91rr@hotmail.com.br; julio_cesar_kacike@hotmail.com
Resumo - A capacidade de resolver operações básicas da matemática é essencial para qualquer pessoa. Deficiências dessas habilidades podem levar a dificuldades em todos os assuntos subsequentes. Um bom recurso para estimular o aprendizado da matemática são os jogos educativos. Jogos educativos se aproveitam da vontade do aluno em jogar para estimular o processo de aprendizado de forma lúdica e agradável. O uso de jogos, em especial os digitais, possuem várias vantagens quando usados da forma certa pelo professor, das quais podemos destacar a motivação do aluno e a não-limitação ao espaço e ao tempo da sala de aula.
Para o desenvolvimento destes jogos digitais pode-se utilizar a realidade virtual. A realidade virtual é uma tecnologia que cria um mundo digital 3D interativo, permitindo a observação e experimentação do objeto de estudo. A interação criada pela realidade virtual produz um efeito semelhante à interação com objetos reais, criando assim um ambiente propício ao aprendizado. Com base nisso, este artigo propõe a criação de um jogo digital educacional que utiliza realidade virtual para auxiliar e estimular o aprendizado da matemática básica.
Palavras-chave –
Realidade virtual.
Matemática.
Jogos
educacionais.
Abstract – The capacity to resolve basic math operations is essential to anyone. Its lack can affect the most basic aspects from the academical life, like text interpretation and development of logical thinking. A good resource to stimulate the learning of math are the educational games.
Educational games take advantage of the student's will to play to stimulate the