Brinquedoteca O Lúdico Na Matemática

O USO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Lucimar Zimmer Campo Grande/MS Março-2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo Guaicuru Curso: Pedagogia Disciplinas: Didática e Práticas de Ensino Cristiane Alves Pinho RA 425662 Gisele de Souza Rodrigues Oliveira RA 445523 Gleicy da Cruz Rocha Ortiz RA 445525 Marcilene Bordes Cruz RA 445876 Stephanie Abdel Majeid RA 443147 O USO DO LÚDICO…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA MICHELE SANTOS DE MENESES O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE GRUPO 5 DO CEI JURACY MAGALHÃES Salvador 2009 1 MICHELE SANTOS DE MENESES O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE GRUPO 5 DO CEI JURACY MAGALHÃES Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia…

brincadeira", que tem como objetivo mostrar a importância do lúdico na prática pedagógica. Alunos 5º semestre Edileine Gianelli Janaina Gonzales Sebastiana Lima Shelia Oliveira Talita Sobral Wesley Sampaio O que é Lúdico? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e…

Tendo como base para o Projeto a história A Arca de Noé, de Rut Rocha, cantigas e pequenos filmes infantis. OBJETIVOS GERAIS Oportunizar às crianças do Berçário II, a conhecerem vários tipos de animais através da arte, das histórias literárias, do lúdico, da música e do movimento. Contribuindo com o desenvolvimento da afetividade, do conhecimento de mundo, propiciando a ampliação dos movimentos, desenvolvimento da linguagem oral, percepção, raciocínio e memória visual. OBJETIVO…

(Secretária de Assistência Social e Cidadania). Teve seu ato de criação no dia 03 de julho de 2001, sob a Lei n° 601/2001. A escola está organizada da seguinte forma: possui seis salas de aula, sala da secretaria, sala do (a) gestor (a), sala da brinquedoteca, cozinha, refeitório, dois banheiros dos alunos separados, o feminino do masculino que apresentam estruturas compatíveis com as idades das crianças, banheiro dos funcionários, parquinho para as crianças se distraírem e um depósito…

meio ambiente, reciclagem, entre outros despertam nelas um desejo de conhecer mais e contribuir para o bem estar na natureza. É importante que o educador tenha a sensibilidade de trazer esses assuntos de forma agradável e natural, trabalhando com o lúdico, pois assim as mesmas demonstraram um maior interesse e aprenderam de forma mais rápida e prazerosa. O objetivo deste trabalho e fazer uma breve reflexão sobre a importância da educação ambiental e como ela pode ser trabalhada…

criar, inventar, jogar, experimentar, construir o conhecimento, nortear habilidades e ampliar a percepção e inteligência. O lúdico como instrumento educativo já se fazia presente no universo criativo do homem desde os primórdios da humanidade (SZUNDY, 2005). O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". Se achasse confinado a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento espontâneo. O uso da ludicidade com o propósito…

trabalho tem por objetivo ressaltar a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil visto que esse é um período essencial no que diz respeito à aprendizagem e desenvolvimento da criança. Assim, se faz necessário que se conheça o universo lúdico no qual a criança está inserida. É no universo da Educação Infantil que a criança passa a entender melhor o mundo em que vive e que estabelece as relações sociais, que interage e aceita o outro, que constrói conhecimento e se…

que o lúdico apresenta no processo de interação e desenvolvimento de atitudes no meio social, buscando despertar no profissional da educação o gosto pela ludicidade e a conscientização de sua importância para o desenvolvimento da criança na idade pré-escolar. Histórico da Organização Educacional Pensar em infância faz com que nos reportemos ao faz-de-conta e a tudo que está voltado a imaginação da criança, considerando a criança um ser…

variados e flexível , para que a criança tenha uma aprendizagem significativa e prazerosa. Uma das formas e recursos que pode ser utilizado é o jogo, conteúdo da Educação Física onde as crianças sentem-se a vontade e demonstrando alegria e prazer. O lúdico apresenta dois elementos que o caracterizam: o prazer e o esforço espontâneo, pois na realização de atividades lúdicas o indivíduo cria um ambiente de entusiasmo. Desta forma os Jogos e Brincadeiras, são ao mesmo tempo estratégias…