Relatório Indv.

Maria Eduarda Continua estabelecendo um relacionamento agradável com seus colegas e professora, é uma criança muito inteligente, meiga e sensível. É caprichosa, conhece e sabe usar as cores em seus desenhos de pintura.Vai ao banheiro sozinha, arruma com ordem o que utiliza, dispõem em auxiliar a professora quando preciso, por exemplo, para entregar um livro ao colega. Sabe dar recados. Sempre atenta ao que se passa ao seu redor presta atenção a aula realiza o que foi solicitado com facilidade, adora folhear livros e revista e gosta de participar das atividades dirigidas. Não gosta de responder oralmente o que foi proposto quando está em rodinha, porem sente-se mais a vontade dentro da sala de aula. Maria Eduarda evoluiu de forma gratificante superando aos poucos sua timidez.
Na área da Linguagem, exploramos a oralidade, vocabulário, imaginação- área esta onde Maria Eduarda sempre fala: Tia agora o sapo..agora vamos dormir! Se referindo a brincadeira de imitação que sempre é desenvolvida em sala. Interpretação e representação de gravuras, com o objetivo de estimular a memória e criatividade das crianças, onde iniciamos pelo pré-nome dessas e, utilizamos das fichas de identificação para proporcionar o contato com as vogais e demais letras em busca também da ampliação do vocabulário. Maria Eduarda identifica seu próprio nome e de dois colegas, as vogais e algumas letras do alfabeto, cores primárias e secundárias.
No campo da Matemática foram desenvolvidas atividades práticas que mostravam noções de quantidade (pouco\muito), (cheio/vazio) de altura (alto\baixo\mesma altura), noções de espessura (grosso\fino), contagem e identificação dos números de (0 a 5).Vale resaltar que a aluna indentifca as cores secudárias e a sequencia de numero (0 a 10). Identifica os pares, e as formas geométricas.
Ciência,Maria Eduarda despertou um lado curioso por ciências,em alguns materias utilizados em sala como por exemplo a água,gosta de fazer mistura com outras substancias