Brinquedos E Cultura Gilles Brougere

atual. Para tanto foi realizada uma pesquisa usando como procedimento o grupo focal, para refletir o brincar na infância de antes e o brincar de agora. O embasamento teórico fundamenta-se nos seguintes autores: Jean Piaget, Lev Semenovich Vigotsky, Gilles Bougére, Adriana Friedmann, e Tizuko kishimoto. Palavras - chave: Brincar. Infância. Educação. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 8 2.A LIBERDADE DO BRINCAR 10 …

especial os de Pedagogia que tem uma ênfase na formação do profissionalpara trabalhar com Educação Infantil. Pensar a importância do brincar nos remete às mais diversas abordagensexistentes, tais como a cultural, que analisa o jogo como expressão da cultura,especificamente a infantil; a educacional que analisa a contribuição do jogo para aeducação, desenvolvimento e/ou aprendizagem da criança e a psicológica que vê o jogocomo uma forma de compreender melhor o funcionamento da psique,…

na rede pública federal de ensino básico do município de Uberlândia. O objetivo geral da pesquisa foi implementar em uma turma do primeiro ano do Ensino Fundamental do ano de 2012, atividades lúdicas que possibilitassem a expressão e a produção da cultura infantil numa perspectiva de aprendizagem significativa das vivências em sala de aula. Para tanto, o caminho metodológico adotado foi a pesquisa-ação, pois esta viabiliza um trabalho em conjunto, contribuindo assim para a formação…

AS CULTURAS DA INFÂNCIA NAS ENCRUZILHADAS DA 2ª MODERNIDADE 0DQXHO -DFLQWR 6DUPHQWR ,QVWLWXWR GH (VWXGRV GD &ULDQoD 8QLYHUVLGDGH GR 0LQKR) Os tempos contemporâneos incluem, nas diferentes mudanças sociais que os caracterizam, a reinstitucionalização da infância. As ideias e representações sociais sobre as crianças, bem como as suas condições de existência, estão a sofrer transformações significativas, em homologia com as mudanças que ocorrem na estruturação do espaço-tempo…

a criança. Num segundo momento, a brincadeira aparece como algo essencial no desenvolvimento da criança e assim como o conceito de infância, o brinquedo também apresenta sua dimensão histórica e cultural. Logo após, a brincadeira assume sua forma específica de ser um fator social que pressupõe uma aprendizagem e uma importante experiência de cultura e que ao longo dos anos, vem se modificando. E por último, apresento o brincar dentro do tempo e do espaço escolar através do olhar…

referencial teórico de: Almeida (2006), Campos (2008), Oliveira (2001), Benjamin (1984), Maluf (2003), Fischer (2008), Dias (2004) e Teixeira (1995), dentre outros. Percebi durante as aplicações das atividades o quanto as mesmas aprendiam com os jogos, brinquedos e brincadeiras, constatando que o lúdico exercia um papel importante na aprendizagem da crianças que vivem a rotina do tratamento. Os pacientes que participaram tinham de 04-17 anos, cada um aprendia dentro dos seus limites e de…

fun games, teaching-learning process. SUMÁRIO 1. Introdução 6 2. Capítulo I: O lúdico, seus conceitos e sua importância 7 2.1 O lúdico 7 2.2 Jogos lúdicos 8 2.3 O Brinquedo 11 2.4 O Brincar 12 3. Capítulo II: O lúdico na educação 15 4. Capítulo III: A utilização de jogos como estratégia no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino…

........... 89 3.1. O brincar de ontem e o brincar de hoje.......................................................... 91 3.2. Aprofundando as reflexões acerca do brincar................................................ 96 3.3. A “cultura lúdica”: tornando a brincadeira possível...................................... 121 Capítulo 4. Metodologia da Pesquisa...................................................................... 127 4.1. Caracterização do espaço da pesquisa

compreendem a verdadeira importância do brincar. Os dados obtidos evidenciaram que a prática nem sempre está de acordo com o que o discurso prega e que a falta de espaço, a ausência de profissionais para utilizar os ambientes existentes na escola, os brinquedos sucateados e a desinformação tanto dos pais quanto de alguns profissionais, faz da prática do brincar um vilão, pois para muitos é perda de tempo ou desinteresse pelo trabalho sério de quem luta por sua realização nas…

a adequação ao mercado atual, pois a área de brinquedos precisa de certos cuidados tanto nas pesquisas quanto na elaboração dos produtos. Estudamos todas as marcas diretas e indiretas para termos uma área de ação maior e um melhor resultado. Mostramos este processo passo a passo e com isso também obtivemos informações satisfatórias para o trabalho. 1 2. HISTÓRIA DA TROL A Indústria de Brinquedos Trol foi uma importante fábrica de brinquedos fundada por Dilson Funaro, que…