Brincar Na Pr

Lucidade e Educao, Alfabetizao e Letramento, Fundamentos da Gesto Educacional, Seminrio IV, Compreenso e Raciocnio I, sob orientao dos professores do quarto semestre do curso de Pedagogia. Tutor de Sala Tutora Eletrnica LOCAL 2013 INTRODUO O brincar desperta o desenvolvimento no ser humano e a brinquedoteca oferece inmeras possibilidades de desenvolvimento intelectual, emocional e fsico da criana. Partindo desse pensamento percebemos o quanto esse espao importante na socializao por…

Sampaio FRANCA 2013 A IMPORTNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA THE IMPORTANCE OF PLAY IN CHILD DEVELOPMENT Juliana Barzagli1 Sandra Maciel1 Fabiana Granado Garcia Sampaio2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a importncia que o brincar tem para o desenvolvimento da criana. O estudo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliogrfica, e est embasado nos estudos de tericos de Vygotsky, Piaget entre outros. Com isso podemos concluir que a criana tem a oportunidade…

aprendizado das crianas muito mais prazeroso, de forma gostosa, atravs de jogos e brincadeiras, que se bem aproveitado pelo educador torna-se um mecanismo de grande relevncia, e para a criana um momento agradvel de aprendizagem. PALAVRAS CHAVES BRINCAR, DESENVOLVIMENTO, CRIANAS. INTRODUO Sabe-se que o ldico importante e fundamental na vida da criana, pois atravs da Ludicidade que ela busca solues para suas dificuldades dirias e foge assim da realidade maante que a cerca. Este…

ELIANA MARIA MAGNANI O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA: UM CASO SÉRIO? UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO 1998 ELIANA MARIA MAGNANI Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação defendida por ____________________________ e aprovada pela Comissão Julgadora. Data:___________________________ Assinatura:_____________________ O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA: UM CASO SÉRIO? UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO 1998 Dissertação apresentada,

série de alterações que são realizadas na sua rotina. Para assisti-la, é necessária uma atuação para diminuir os efeitos da do- ença e tratamento. Este artigo apresenta um Projeto de Extensão realizado na brinquedoteca de um hospital em Ponta Grossa/PR. O objetivo é humanizar a saúde e promover o lúdico. A metodologia do trabalho compreende atividades lúdicas, artísticas e de literatura in- fantil que são realizadas quatro vezes por semana no hospital e reu- niões de planejamento e…

VANESSA B. Acadêmica ANDREIA BONDEZAN Professora Orientadora FOZ DO IGUAÇU – PR Maio, 2014 1 VANESSA B. A importância do lúdico no processo de aprendizagem da criança com deficiência auditiva, na educação infantil Trabalho apresentado no Curso de Pedagogia, na Disciplina de TCC da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, como requisito de avaliação. Professor: Marcelo Gomes FOZ DO IGUAÇU – PR Maio, 2014 2 SUMÁRIO…

BRINCAR É BRINCADEIRA SÉRIA Artigo apresentado como parte dos requisitos para conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba Preceptora:Marilene Meneguce Pimentel BRINCAR É BRINCADEIRA SÉRIA Artigo apresentado como parte dos requisitos para conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba …

Na Região Norte, encontramos os seguintes estados: Amazonas, Pará, Tocantins, Acre, Roraima, Rondônia e Amapá. E a garotada desses locais gostam de brincar de: · Bolinha de Gude – Origem: Rio Branco (AC) · Seu rei – Origem: Guajará-Mirim (RO) · Cabo de Guerra - Origem: Cacoal (RO) · Balão - Origem: Belém (PA) · Esconde-esconde - Origem: Boa Vista (RR) · Gato e rato - Origem: Canuanã (TO) · Carrocinha de Picolé - Origem: Porto Velho (RO) · Papagaio 2 - Origem: Mutum (RO) ·…

INTRODUO Brincar uma realidade cotidiana na vida das crianas, e para que elas brinquem suficiente que no seja, impedidas de exercitar sua imaginao. A imaginao um instrumento que permite s crianas relacionar seus interesses e suas necessidades com a realidade de um mundo que pouco conhecem o meio que possuem para interagir com o universo dos adultos, universo que j existia quando elas nasceram e que s aos poucos elas podero compreender. A brincadeira expressa a forma como uma criana…

[pic] HORA DO RECREIO ALESSANDRA DANIELE G. DE SOUZA ARAPONGAS, PR 2012 nome do projeto : hora do recreio 1 O QUE É LAZER? Lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre…