A importância do lúdico no processo de aprendizagem da criança com deficiência auditiva, na educação infantil
CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS
CURSO DE PEDAGOGIA
VERSÃO PRELIMINAR DO PROJETO DO TCC
A importância do lúdico no processo de aprendizagem da criança com deficiência auditiva, na educação infantil
VANESSA B.
Acadêmica
ANDREIA BONDEZAN
Professora Orientadora
FOZ DO IGUAÇU – PR
Maio, 2014
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VANESSA B.
A importância do lúdico no processo de aprendizagem da criança com deficiência auditiva, na educação infantil
Trabalho apresentado no Curso de
Pedagogia, na Disciplina de TCC da
Universidade Estadual do Oeste do
Paraná, como requisito de avaliação.
Professor: Marcelo Gomes
FOZ DO IGUAÇU – PR
Maio, 2014
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SUMÁRIO
RESUMO.................................................................................................... 04
INTRODUÇÃO E PROBLEMÁTICA.......................................................... 04
JUSTIFICATIVA......................................................................................... 06
OBJETIVOS............................................................................................... 06
HIPÓTESE................................................................................................. 07
METODOLOGIA........................................................................................ 07
CRONOGRAMA........................................................................................ 08
REFERÊNCIAS......................................................................................... 09
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Resumo:
O presente estudo tem por objetivo falar da importancia do lúdico no processo de aprendizagem das crianças surdas dentro do contexto social e educacional.
Analisando o processo de construção do saber com enfase no “brincar”, dentro do processo de formação do sujeito. Será feita uma pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa direcionada a importância da utilização do lúdico na educação infantil e sua relação com maior rendimento