Brincando Com A Matematica 7º Ano Projeto

PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ALAN SERGIO SOUZA MORAES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Ji-Paraná 2015 ALAN SERGIO SOUZA MORAES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

Tecnológicas Departamento de Matemática OFICINA BRINCAR E EDUCAR: JOGOS MATEMÁTICOS (1°ao 5° ano do Ensino Fundamental) Gemma Lucia Duboc de Araujo (Docente) Erlon Assunção W. Alves (Bolsista PIBEX) Rafaela Ferreira Afonso (Discente) Camila Ferreira Azevedo (Discente) Gislane Natalia de Souza (Discente) DMA-UFV Viçosa-MG Maio-2009 RESUMO Este mini-curso é uma das atividades desenvolvidas pelo projeto de extensão Ludicidade no Ensino de Matemática, coordenado…

PROJETO : “APRIMAVERA DA LAGARTA” 1- INTRODUÇÃO .Este projeto se baseia no livro: A primavera da Lagarta de Ruth Rocha. Escrito em versos, o texto conta a história de uma lagarta muito comilona que estava acabando com todas as folhas da floresta. Reunidos, a Formiga, o Louva-a-deus, o Camaleão e o Caracol decidiram acabar com ela, já que só trazia prejuízo para todos. Mas era primavera, e a lagarta tinha desaparecido... 2-JUSTIFICATIVA As estações do ano tem cada uma delas as suas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 Fernanda da Silva Faria ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR

| Universidade Estadual de Santa Cruz – UESCDepartamento de Ciências da Educação - DCIECurso de Pedagogia | PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA “SUPERANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA, UM OLHAR VOLTADO PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES” Alex Maselli Jacques Geani Santos Marinho Ileonai da Cruz Santana Marcia Quely Santos Rocha Marisa Lima dos Santos Trabalho apresentado como parte da avaliação da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM MATEMATICA FLAVIA APARECIDA FERREIRA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Sete Lagoas 2015 FLAVIA APARECIDA FERREIRA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIOII Relatório do Estágio Obrigatório II do 4º/5º semestre do Curso de Licenciatura em Matemática apresentado à Unopar, como requisito parcial para a obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Obrigatório II.

A turma tem 14 alunos sendo alguns de 3 anos e outros de 4 anos, a escola é de responsabilidade do estado,mas como não há escola do Município no distrito de Vilas Boas a escola sede uma sala para os alunos do Pré-Escolar Gente Pequena. O horário de funcionamento é das 07 h às 16 h, atendendo nos três turnos: matutino, vespertino. No turno matutino são atendidos, às series do 3º, 4º e 5º Anos, no turno vespertino são atendidos, ás series 6º, 7º e 8º anos. O corpo docente da…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA GERSON DE JESUS TELES A DIFICULDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MACAÚBAS-BA 2010 GERSON DE JESUS TELES A DIFICULDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de graduação em Matemática da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciamento…

professoras no seu planejamento e sugerir atividades que pudessem ser absorvidas por toda a comunidade escolar. Como todos nós sabemos, o Ensino Fundamental, vem sofrendo grandes mudanças nos últimos anos, exemplo disso é a recente implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, em que as crianças com seis anos devem freqüentar a 1ª série, com isso as crianças estão vindo para a escola cada vez mais cedo. A educação e consequentemente a Escola, enfrenta também grandes desafios com os…

perceber que os alunos do turno noturno da escola Tancredo de Almeida Neves, Cariacica- ES freqüentam as aulas cansadas, após um dia de trabalho com um único objetivo que são a aprendizagem, evolução e o tempo que ficou perdido durante determinados anos por não poder estudar, e sendo assim essa oportunidade surge agora. E mesmo tão desanimados por vir de um dia tão exaustivo esses alunos falam da motivação de serem alfabetizados e poder ter um futuro promissor. Como uma futura professora…