CEERCEMA

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO-CEERSEMA
CURSO: PEDAGOGIA
Joeberte de Jesus Lima Correia

RELATÓRIO DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

MIRINZAL

Introdução

O presente estágio de docência no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professor conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar.
O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender.
Este trabalho tem por objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental II, do Curso de Pedagogia do Centro Ecumenico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão-CEERSEMA, como cumprimento de exigência curricular da Nova LDB (nº. 9394/96).
Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo esta ordem: 1ª parte, sobre funcionamento e estrutura da instituição, 2ª parte, sobre as observações feitas durante o estágio e 3ª parte, que são as conclusões feitas a partir da minha prática docente durante o estágio.
Todo o estágio ocorreu na Unidade Integrada Maria Firmina dos Reis na comunidade de Maçaricó-Guimarães, no mês de outubro 2013. Escolhi esta instituição pelo fato de já ser funcionário da mesma e também por estar familiarizado com os funcionários. Esta instituição me elucidou muitos aspectos importantes, tanto na relação entre os docentes, quanto na relação