Brincadeiras Pedagogicas

A brincadeira em si, tem uma conexão com os quatro pilares da educação, e potencializa o desenvolvimento, já que assim, aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração, e da atenção. É comum também, que ao brincar as crianças mostrem suas angústias, aflições, ansiedades,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio de Aprendizagem Educação Lúdica “Oficinas Pedagógicas” Alunos: Gisele Novaes da Silva RA-266800 Thainá Luiza Messias Maciel RA-269547 Vanessa da Silva Surubi RA-269550 INTRODUÇÃO Este desafio com o seguinte tema “Oficinas Pedagógicas”, veio afim de, desenvolver a prática dentro da sala de aula, identificando a necessidade de trabalhar por…

FERRAMENTA PEDAGOGICA NO ENSINO INFANTIL LUANA DE OLIVEIRA RODRIGUES SÃO PAULO - SP 2013 O USO DA LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA NO ENSINO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso, apresentado como um dos requisitos para licenciatura em Pedagogia, à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade Cidade de São Paulo. Orientadora: Andrea Maria Silva SÃO PAULO – SP 2013 O USO DA LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA

a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, que se expressa, muitas vezes, pelo abandono das atividades lúdicas para que os alunos trabalhem individualmente em carteiras enfileiradas. O PAPEL DO PROFESSOR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA É fundamental ao pedagogo conhecer a bagagem de cada sujeito que deseja aprender, para compreender suas estruturas mentais e seu modo de reflexão tentando evoluir de um quadro mais simples para elaboração superiores. Esta construção

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valeria Cristina Oliveira Santos da Conceição RA: 910126455 RESUMO: Este artigo trata-se de uma pesquisa bibliográfica, baseada na teoria de alguns autores que tratam jogos e brincadeiras na educação infantil como elemento fundamental no desenvolvimento físico, mental e social da criança possibilitando a construção do seu conhecimento e a interação com a realidade de uma maneira prazerosa e interessante. PALAVRAS CHAVE: jogos;…

pesquisa demonstrar para osmeio educacional, pois estudos alertam das muitas que trabalham com e para a criança, em especial oscontribuições que atividades lúdicas quando aplicadas às professores da área da educação infantil, a necessidade depráticas pedagógicas, em especial na Educação Infantil, suas buscar conhecer melhor todos os benefícios de aplicar adimensões como ferramenta são essenciais facilitando tanto a ludicidade em suas práticas. Para isso acontecer éaprendizagem dos alunos…

CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 1 INTRODUÇÃO Quando se fala em criança a primeira coisa que associamos a este ser é a brincadeira, o ato de brincar, por este motivo que nós propomos a pesquisar sobre como estas brincadeiras podem auxiliar na aprendizagem da criança, deixando de ser tratado o brincar apenas como “passa tempo”, passando a ser visto como estratégia para envolver as crianças com o ensino…

mercado de trabalho e visa fortalecer a relação teórica e prática dos conhecimentos adquiridos. Mediante o entendimento obtido sobre o PPP (Projeto Político Pedagógico) da Unidade, o Colégio Vip, procura promover por meio das atividades lúdicas e pedagógicas com as crianças desde pequenas, a importância da formação da cidadania, da inserção social, comunitária e a participação efetiva na sociedade, religiosa e política em suas práticas educativas, tornando-se um espaço, onde se troca…

INFANTIL RESUMO Este artigo visa mostrar aos professores de Educação Infantil a importância do lúdico, jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Para isso, se faz necessário saber o significado do brincar, analisar o papel do educador nesse processo lúdico, e ainda, compreender os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam no âmbito escolar. Nas brincadeiras as crianças desenvolvem algumas habilidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a…

CORPO. Daiane Luiza Batista Resumo: Analisar a importância da arte na educação sobre uma visão pedagógica, tendo como objetivo e finalidade os principais conceitos utilizados para as diversas modalidades da arte na educação e os seus poderes, inclusive com o próprio corpo da criança desde o ensino infantil. Tornando fundamental o conceito de ludicidade, sabendo que é através deste que as brincadeiras e recreações em sala darão o verdadeiro desenvolvimento cognitivo da criança e o…